LEY 115 DE FEBRERO DE 1994

LEY 115 DE FEBRERO DE 1994

El objetivo de la  ley 115 es cumplir la función social de acuerdo a las necesidades e intereses de las personas, de la familia y de la sociedad, está basada en el derecho a la educación que tiene toda persona, siendo así la libertad de enseñanza, aprendizaje, investigación.

Según el artículo 67 de la Constitución Política es un deber la prestación de la educación formal en los niveles preescolar, básica (comprende primaria y secundaria), y media, no formal e informal; está dirigida a niños, jóvenes en edad preescolar, adultos, campesinos, grupos étnicos, personas con limitaciones físicas y personas que requieren rehabilitación social.

Así mismo comprende una serie de normas jurídicas y programas curriculares, educación por niveles o grados, también el servicio educativo será prestado en instituciones y establecimientos educativos del estado; de igual forma corresponde al estado la calidad y cubrimiento del servicio educativo del mismo modo debe ser atendido de manera permanente la calidad y mejoramiento de educación, es responsabilidad de la nación promover el acceso del servicio público educativo, y a las entidades territoriales garantizar su cubrimiento.

A continuación el contenido del artículo 68 de la Constitución Política, la comunidad educativa participara en la dirección de los establecimientos educativos contenidos en esta Ley.

Se define la familia como un núcleo fundamental de la sociedad y primer responsable de la educación de sus hijos hasta la mayoría de edad y que sean matriculados en instituciones educativas que respondan a sus expectativas, a estar informados acerca del rendimiento académico y comportamiento de sus hijos, del mismo modo habla el artículo 8 que la sociedad es la responsable de la educación junto con la familia, y el estado colaborara con esta en la vigilancia de la prestación del servicio educativo en el cumplimiento de su función social.

Igualmente la educación formal se organizara en tres niveles: 1). Preescolar, comprende mínimo un grado obligatorio. 2). La educación básica con una duración de nueve grados, este se desarrollara en dos ciclos, la educación básica primaria (cinco grados) y la educación básica secundaria (cuatro grados). 3). Educación media con una duración de (dos grados).

En concreto el objetivo primordial de todos y cada uno de los niveles educativos es el desarrollo integral de los educandos, en acciones encaminadas a formar la capacidad de asumir con responsabilidad y autonomía sus derechos y deberes, crear una formación solidad en la parte ética y moral y fomentar el respeto a los derechos humanos.

De la misma manera se da a conocer en el Artículo 15 que la educación preescolar es la que se ofrece al niño para el desarrollo de su educación integral, en los aspectos biológicos, cognoscitivos,  psicomotriz, socio-afectivos, y espiritual.

También se habla en el Articulo 19 sobre la educación básica obligatoria esta se identifica en el Artículo 356, que habla sobre la prioridad del servicio de la educación y la salud, nos muestra su objetivo específico, acceder a una formación general de preparando al estudiante para los niveles superiores de los diferentes niveles educativos, vinculándolos con la sociedad y el trabajo; la educación básica está formada por niveles o grados contando con áreas como ciencias, sociales, educación religiosa estando está relacionada a lo establecido en la Ley Estatutaria que desarrolla el derecho a la libertad religiosa y de culto.

...