La Globalización en la Contaduría

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Licenciatura en contaduría

La Tecnología y el Cambio Social

Materia

La Globalización en la Contaduría

Docente titular

Salvador Castro García

Alumna

Jazmin Linares Ortiz

28/11/2023

Contenido

Introducción        3

Cambio social y Educación        4

Sociedad del conocimiento y educación ¿Qué le queda a la escuela?        6

Cambio tecnológico y Escuela        7

Fragmentación social y Escuela        8

Introducción

Actualmente la mayoría de los conocimientos que estamos transmitiendo a las nuevas generaciones son los que nos proporcionan los medios de orientación combinados con la anterior educación que se nos brindó a los jóvenes, cada persona decide qué tipo de conocimiento quiere brindarle a la otra persona, sin embargo, el mundo siempre está evolucionando y con ello los aprendizajes, la cultura, la sociedad, la economía y las tecnologías.

Un cambio fundamental en los tiempos en que vivimos es el surgimiento de la llamada “economía del conocimiento”. Este concepto hace referencia al papel central de la producción y uso del conocimiento como principal fuente de riqueza.

Anteriormente el conocimiento que se buscaba brindar en las escuelas era la capacidad de retener información, actualmente sucede todo lo contrario, la información que se busca está de una manera disponible y es muy fácil acceder a ella. El rol de la escuela como espacio de transmisión del conocimiento ha cambiado y con ello los pensamientos de las personas. Las escuelas deben desarrollar en sus alumnos la capacidad de procesar información, no solamente deben de saber utilizar las tecnologías de la información y comunicación, deben saber procesar y operar la información que tienen. Para ello el papel del docente como guía, como organizador de las situaciones de aprendizaje, es fundamental. Enseñar hoy es enseñar conocimientos y habilidades de aprendizaje que permitirán

comprender y operar con la información disponible.

Ahora bien, no podemos contentarnos solamente con pensar que el papel de la escuela es el de desarrollar las habilidades cognitivas e intelectuales de cada individuo. Si bien una de las tareas de la escuela es la de formar individuos en competencias para poder desenvolverse en el mundo actual, esto sólo no basta. Hay otras funciones que la escuela de hoy tiene que cumplir. Los cambios sociales también trajeron aparejados importantes transformaciones en el mundo de la cultura que afectan otros aspectos de la formación de las personas.

Desarrollo

Cambio social y Educación

Actualmente los cambios sociales son demasiados, sin embargo, desde la década de los 70 se ha estado dando a nivel mundial una Revolución tecnológica muy notoria que se basa en el desarrollo de las tecnologías de la información que está reconfigurando la base material y cultural de nuestra sociedad. En casi todo el mundo se utilizan las tecnologías y actualmente han generado nuevas relaciones entre la economía el estado y la sociedad. A estas economías también se le conocen como economías del conocimiento, en donde la generación de conocimiento se convierte en la principal fuente de opción de riquezas materiales.

Una frase que decía Castells es “las redes globales de riqueza y poder enlazan puntos nodales de individuos valiosos por todo el planeta coma mientras que desconectan y excluyen grandes segmentos de sociedades y regiones e incluso países enteros”,

así mismo, la Revolución tecnológica y el flujo de símbolos y personas generan un contacto entre diferentes culturas impensado hace sólo 50 años. La cultura ya no puede ser asociado a un espacio geográfico delimitado por fronteras políticas. En base a esto surgieron las culturas transnacionales o globales en la cual una cultura joven está mucho más relacionada con la edad y una manera de vivir que con el espacio geográfico en el que habitan con otras culturas y se convierte en algo de todos los días.

Este contacto entre culturas genera ciertas actitudes cosmopolitas en algunas personas, pero puede determinar una reacción contraria ya que la mezcla de distintas culturas puede ser percibida como una invasión por parte de otro haciendo que aparezca el racismo, la xenofobia, y las presiones por obtener una mayor autonomía local. Todo esto crea una fragmentación social ya que a medida que las identidades se hacen más específicas, la idea de la nación como significante que genera lazos de solidaridad se empieza a debilitar.

Entender el tema sobre la relación entre el cambio social y la educación se necesita entender qué es la educación, la educación no solamente es un sinónimo de escuela, sino que es un concepto mucho más amplio qué significa el proceso a través del cual los seres humanos conservamos y modificamos la cultura y la vamos transmitiendo de generación en generación. Si la educación no existiera cada individuo familia o grupo social tendría que reconstruir por sí sólo el patrimonio de la humanidad tendría que volver a descubrir el fuego nuevos inventos de signo para la escritura nuevos lenguajes nuevas curas para las enfermedades, etc. La educación es el proceso mediante el cual quienes ya están en el mundo transmiten a los que apenas llegan al mundo los medios que les permitirá orientarse y adaptarse. La educación es una actividad intrínsecamente humana a través de la cual se transmite el conocimiento acumulado de generación en generación entendiendo el conocimiento como el significado social de símbolos construidos por los hombres, en una época dada. La educación es intrínseca al ser humano ya que en toda sociedad independientemente de su nivel de desarrollo, se pueden encontrar actividades educativas. Actuación de nuestra cultura se pone en juego en cada generación a través de la educación.

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