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La Reforma Educativa


Enviado por   •  28 de Abril de 2015  •  Informes  •  378 Palabras (2 Páginas)  •  136 Visitas

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La Reforma Educativa es uno de los hechos más importantes de finales del siglo XX en la

vida política, educativa y cultural de muchos países latinoamericanos. Es el resultado de

un proceso generado por los profundos cambios políticos, económicos, sociales,

religiosos, científicos, entre otros; que se conocen como tendencias de reforma a nivel

internacional. Esos cambios fueron el resultado de una presión social creciente, que

reveló el malestar de diversos grupos sociales a nivel nacional y local, cuestionando la

legitimidad y eficacia del actual orden mundial.

Si bien existen patrones de orientación similares para los procesos de Reforma Educativa

que se impulsan a escala global, encontramos, en los diferentes países, especificidades

que evidencian un desarrollo desigual que les imprimen cualidades e identidades propias.

Es, a partir de ellas, que la educación puede lograr avances autónomos capaces de influir

en la formación del ser humano, siempre y cuando se reconozca que deben ser

abordadas desde cada contexto particular.

En Guatemala, “la Reforma Educativa se realiza en un contexto sociocultural,

socioeconómico, jurídico, político y educativo singular, de donde surgen criterios

orientadores, grandes preocupaciones y dimensiones temáticas, demandas de

organizaciones y sectores específicos”. 1

“En el marco sociocultural de la Reforma Educativa se destaca el contexto étnico, cultural

y lingüístico en que se desenvuelve como expresión de la diversidad nacional, que es

reconocida en la Constitución Política de la República (1985). Esa conciencia de la

diversidad cobró importancia desde 1990 cuando se desarrollan diversas expresiones del

movimiento maya, cuyas demandas venían siendo asumidas en un marco político

contradictorio y con muchos obstáculos por el Estado de Guatemala, por medio de la

ratificación del convenio 169 sobre los Pueblos Indígenas y Tribales, de la Organización

Internacional del Trabajo OIT (1994) y de la firma de los Acuerdos de Paz, particularmente

el

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