La revolución en las creencias de los adolescentes

Universidad Nacional de Colombia

Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar

Español IV BIMESTRE- Profesor Charles Maussa

Gabriela Martin Yance - Décimo A 

La revolución en las creencias de los adolescentes.

“Una persona con una nueva idea es una broma hasta que la idea tiene éxito”- Mark Twain.

Las creencias en las jóvenes es un tema que a muchas otras personas nos genera curiosidad, ¿por qué pensar diferente para algunos jóvenes está mal?, no todos debemos pensar igual ya que todos nos criamos diferentes y no tenemos las mismas creencias o los mismos pensamientos que las personas que tenemos a nuestro alrededor, esto no significa que este mal.

Estamos en un siglo donde las personas han cambiado mucho sus pensamientos a cómo eran antes las personas, en tiempo pasado estaban muy marcadas las religiones y otras cosas, este tipo de restricciones que tenían aquellas cosas hacia que las personas tuvieran un pensamiento muy cerrado y no tenían la libertad de pensar o realizar cosas que no fueran actas para estas creencias. Todo el mundo tiene su creencia acerca de la vida, en especial los jóvenes ya que en los colegios nos enseñan cosas de la vida, la educación en los jóvenes debe estar centrada en ellos como seres individuales a quienes se les enseña a vivir, a convivir consigo mismo y con las demás personas con el objetivo de tener un crecimiento integral, desde su ser personal, familiar y social.

Si hablamos de las creencias de las vidas en vista de los jóvenes vemos como las familias tienen la mayor influencia sobre el pensamiento de ellos, por lo que los jóvenes tienen tabús sobre algunos temas, los jóvenes normalmente hablan que la educación en sexualidad es corresponsabilidad de la familia, de esta forma vemos la influencia de ciertas personas, para esto se debe implementar ciertas estrategias que les permita desarrollar las creencias sobre temas importantes en la vida de un joven, un desarrollo del sujeto como un ser integral, y por otro, transformar ciertas creencias irracionales que, por prejuicios y miedo se han constituido frente al tema de la sexualidad en los jóvenes. Esto influye a la creencia de tener un estándar de belleza o estética del cuerpo, tener cierto tipo de aspectos sobre la moda, los tatuajes, los piercings, las distintas formas de vestir, las cirugías estéticas y demás. Todo esto lo podemos ver en los jóvenes ya que piensan que el cuerpo es un símbolo de identidad lo que es correcto, lo que no podemos permitir es que se juzgue por ciertas identidades.

Los jóvenes están en una edad en donde creamos creencias de todo tipo, por la música, por ver televisión, por los deportes y demás esto hace parte de un desarrollo personal, estas actividades las podemos ver como una actividad con influencias positivas que de ellas podemos obtener ciertos beneficios, pero no todas las actividades para un joven tiene una influencia positiva, también podemos encontrar actividades que realmente no nos aporta nada en nuestro desarrollo de aprendizaje, como perder el tiempo en ciertas actividades que realmente no aportan en nada y si nos afecta en otro sentido como la manipulación de información, la violencia, la pérdida de tiempo y el aburrimiento.

Encontramos otra creencia en los jóvenes con la percepción negativa de una institución escolar, ya que actividades específicas no permiten el desarrollo de un pensamiento crítico para lograr un empoderamiento más activo dentro de los procesos de formación para un estudiante, el colegio para un joven no es tan atrayente ya que es restrictiva y de muy poca participación, tener una colegio más participativo ayudaría a la utilidad en la construcción de los proyectos de vida para cualquier joven, aparte de ver los beneficios de la institución a nivel académico.

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