Los Principios Pedagogicos

Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de nuestra práctica docente, el logro del aprendizaje y la mejora de la calidad educativa como:

1. CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

• Esto nos quiere decir que debemos centrar al alumno en su socialización para que le sea útil a lo largo de su vida, así como habilidades, capacidades, estilos y ritmos de aprendizajes.

2. PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE

• Esto nos habla de cómo será el proceso de enseñanza aprendizaje para el alumno, como: seleccionar estrategias didácticas, generar ambientes de aprendizaje y a través de este proceso podremos darnos cuenta si nos está funcionando y así poder seguir impulsando el aprendizaje.

3. GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJES

• Aquí debemos involucrar tanto como la institución, el hogar como ambientes de aprendizajes para que el padre de familia se interese y apoye la educación de nuestros alumnos apoyándose en las actividades académicas.

4. TRABAJAR EN COLABORACIÓN PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE

• Aquí el trabajo colaborativo alude al alumno y a nosotros los docentes y orienta las acciones para el descubrimiento, como las soluciones y las diferencias, con el propósito de construir aprendizajes en colectivo.

5. PONER ENFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EL LOGRO DE LOS ESTANDARES CURRICULARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

• Como docentes debemos desarrollar y poner a la práctica que suceda lo que queremos lograr como las competencias para que el alumno aprenda a resolver cada situación en su vida cotidiana así como también debemos establecer los estándares jugando con ellos para así lograr los aprendizajes esperados a través de cada aspecto y campo formativo; esto nos indicaran como va evolucionando el aprendizaje del alumno es por eso que debemos de tomar en cuenta nuestro planes de trabajo.

6. USAR MATERIALES EDUCATIVOS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE

• Esto ayudara en el proceso de aprendizaje en el alumno en el cual me parece perfecto ya que aquí el alumno tendrá la oportunidad de integrarse a la vida actual (tecnología) y en cuanto lo rural se interesaría en la vida real de lo urbano, y sobre todo el material colectivo escolar.

7. EVALUAR PARA APRENDER

• Esto es de gran importancia en el aprendizaje ya que a través de las evaluaciones nos podemos de dar cuenta de cómo va el proceso alumnos en cuanto a su aprendizaje, así como también nos permite reconocer los saberes previos de los alumnos.

8. FAVORECER LA INCLUSIÓN PARA ENTENDER LA DIVERSIDAD

• Este principio nos da la información de que nosotros como docentes nos toca echar andar la diversidad, en el cual no debemos discriminar a los alumnos que sean de menos ingreso o por su físico etc. Debemos practicar la igualdad de género dentro y fuera de la institución.

9. INCORPORAR TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL

• Aquí nos invita a que debemos tener temas de conversación con los alumnos, nos dice que de relevancia ya que es lo que se da en nuestro diario a vivir esto les serviría al alumno para ir enfrentando los retos de la vida diaria.

Si nosotros los docentes y los padres de familia practicáramos estos temas estoy segura que la vida social seria mucho mas empática y razonable y los valores se proyectaran en toda la sociedad.

10. RENOVAR EL PACTO ENTRE EL ESTUDIANTE, EL DOCENTE, LA FAMILIA Y LA ESCUELA

• En este punto las reglas serian mejor si las pusieran los padres y el director dentro de la institución ya que en preescolar los alumnos no pueden elegir por si mismo esta situación, entonces los padres estarían como comprometidos hacer lo que ellos propusieron y esto generaría mas responsabilidad departe de ellos y del

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