Los valores en la formación profesional

UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA JUSTO SIERRA

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NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

Ética para la práctica docente

NOMBRE DEL TEMA:

Los valores para la formación profesional

NOMBRE DEL MAESTRO:

Irene Dublina Ake Pat

NOMBRE DEL ALUMNO(A):

Kevin Steven Poot Cob

09 de enero del 2021

Los valores en la formación profesional

Los valores son muy importantes son los principios, cualidades o actitudes que una persona demuestra, son los que nos motivan a actuar de cierta manera, los valores definen nuestros pensamientos y como compartimos nuestras experiencias con la gente que nos rodea.

En la formación profesional es muy importante cultivar los valores, y más en la rama de la educación. Los profesionales de la educación, los maestro debe cultivar con mayor animo los valores, puesto que es lo más necesario para trabajar con los alumnos, como padres con los compañeros, en la educación los valores son de suma importancia y no solo en ella sino en toda rama profesional, por ello en este ensayo hablare sobre la importancia de los valores en la formación profesional.

Todo proceso educativo supone un para qué explícito e implícito. Cualquier acto educativo se realiza con una finalidad social, aunque no siempre haya respondido a los ideales del humanismo, muchos ejemplos existen en la historia como el fascismo, el consumismo y el individualismo, por sólo ofrecer algunos ejemplos. Los problemas económicos, políticos y sociales que atraviesa la humanidad son generados por sujetos educados. (Arana Ercilla, 2006)

La educación necesita de los valores puesto que como la cita la educación siempre tiene un fin social, los profesionales de la educación tienen en sus, manos las futuras generaciones, las futuras ideas y pensamientos, y debido a que los valores nos dictan como transmitir nuestras experiencias los valores que un docente demuest5r y enseñe a sus alumnos son los que estos tomaran como ejemplo, como menciona la cita algunos procesos educativos terminaron en fascismo, consumismo, individualismo y demás, esto es lo que como docentes se desea evitar.

Muchos problemas de la vida cotidiana, como los embarazos tempranos, la violencia familiar, el machismo, el bulling, los asesinatos, y demás tipos de problemas sociales, económicos son de hecho realizados por gente que tuvo una educación como se menciona en la cita, sin embargo el problema inicio en el tipo de educación que le fue dada.

En mi experiencia al dar clases en CONAFE me ha tocado ir a comunidades en donde previamente un hubo otro maestro, un maestro al que no le importaba enseñar y que enseñó a sus alumnos ideas equivocadas, les enseño a insultar, a no darle importancia a sus deberes, a ser rebeldes, a pensar que todo se consigue sin hacer nada y esto causo que las actitudes de los alumnos fueran de lo más difícil de manejar, sin embargo con las correcta guía hacia los valores positivos estos alumnos, estos niños y jóvenes cambian drásticamente su actitud, es por eso que desde mi punto de vista el docente es el que más preparado debe de estar en cuanto a valores, no solo para transmitirlos a sus alumnos, si no para afrontar las situaciones que de seguro se encontrara .

En la contemporaneidad para entender la Educación, es necesario ante todo comprender la naturaleza humana. El ser humano que la educación debe formar es el dado por la condición como tal, integrando los ambientes culturales y sociales que en última instancia lo determinan. La escala de valores cambia en cada época; su jerarquía y contenido no permanece igual en dos momentos de la historia, La educación, es el proceso intencionado de influencias sociales y culturales, que permite el desarrollo individual de la personalidad, de los grupos sociales y de la sociedad en su conjunto. (Arana Ercilla, 2006)

La educación de cierta forma se guía en base a lo que dicta la cultura, la sociedad, las ideas que por decirlo así son predominantes, en la actualidad se busca la paz, la protección del medio ambiente, la inclusión, el respeto y demás ideas. El estudiante que la escuela recibe ha ido creciendo con el ambiente cultural y social de donde vive, muchas veces nos encontraremos con diversos tipos de pensamiento de los alumnos dependiendo de la zona en la que se desarrollan, la cultura de los pueblos varia, también de las familias esto da como resultado personas con valores parecidos pero no iguales.

La educación por la tanto es la manera en que se guía a esas personas a su desarrollo individual, y a poder obtener los valores necesarios para poder interactuar con la sociedad.

Se puede resumir que la educación es un proceso de concienciación social en constante cambio y crecimiento, sobre el cual inciden múltiples factores como la cultura, el entorno que al final determinan cual será nuestra personalidad, la manera en que pensamos y actuamos en sociedad.  

La educación nos enseña a comportarnos en sociedad según las normas y valores que predominan, según los valores que son aceptados y que son necesarios para interactuar correctamente con los demás.

Si se acude a la historia de la educación, se observa que en cada época son incorporados nuevos conocimientos que la desarrollan como la sociología, la psicología, la biología, la antropología, entre otras. Se comprende que un proceso complejo como la educación, no puede ser objeto de estudio de un solo campo del saber; de aquí se infiere que dicho enriquecimiento tributa al desarrollo de la pedagogía como ciencia que unifica los conocimientos necesarios a la educación misma. (Arana Ercilla, 2006)

Cada año se reforma la educación, muchas veces se agregan nuevos campos y otras se quitan del currículo educativo, la educación siempre va evolucionando, la pedagogía se encarga de crear las técnicas necesarias para que todas las materias y nuevos conocimientos que se vayan obteniendo y agregando sean posibles de enseñar.

Muchos maestros no aceptan esta evolución, es un problema que hasta la actualidad perjudica, puesto que muchos maestros se quedan con lo tradicional, siguen usando las técnicas y métodos de hace 15 años para alumnos de la actualidad, lo que trae como consecuencia muchos problemas educativos.

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