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METODOS Y TECNOCAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL PROBLEMATICAS DE LA COMUNIDAD

Robertha RodríguezInforme5 de Agosto de 2019

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universidad popular autonoma de veracruz

METODOS Y TECNOCAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

PROBLEMATICAS DE LA COMUNIDAD

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CONTENIDO

1.- INTRODUCCION.

2.- DESCRIPCION DEL PROBLEMA.

3.- OBJETIVO.

4.-OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICO.

5.-JUSTIFICACION.

6.- METODOLOGIA.

7.- TIPO DE INVESTIGACION O DISEÑO DE LA INVESTIGACION.

8.- POBLACION.

9.- MARCO TEORICO.

10.- CARACTERISTICAS SOCIOEDUCATIVAS DEL SECTOR.

11.- RESEÑA HISTORICA.

12.- PROPUESTA DE MEJORAMINENTO.

13.- CONCLUSIONES.

INTRODUCCIÓN

El presente proyecto fue elaborado por la alumna carolina de la facultad de comercio de universidad popular autónoma de Veracruz, en la localidad de Ixhuatán del Sureste, Ver. Municipio del mismo nombre, del estado de Veracruz.

En este proyecto se incluyen los aspectos Siente, Imagina, Haz y Comparte.

El nombre de la problemática elegida se explicara detalladamente dentro del marco teórico, el concepto de contaminación y sus distintas formas de contaminación como lo son: la contaminación del agua, del aire y del suelo que atañen a nuestra comunidad de Ixhuatán del Sureste.

De igual forma se incluirán las consideraciones éticas y legales, las bibliografías y los anexos.

Estamos conscientes de que un solo grupo de la sociedad, no puede cambiar ni erradicar por completo la contaminación de nuestra comunidad, pero somos de las personas que estamos convencidas que la ayuda con un granito de arena, es de gran valor para disminuir la contaminación en nuestra comunidad.

Hagamos el cambio de nuestra comunidad y su entorno.

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

A raíz de la falta de concientización del ciudadano sobre la eliminación de desechos, no deben arrojarse a la calle, tampoco deben de abandonarse en lugares públicos, esta es una manera de evitar que los desechos contaminen y se conviertan en focos de infección, por lo cual se implementó en la comunidad, algunas acciones para el cuidado y conservación de este recurso natural que repercutirá en beneficio de la comunidad poblacional, su entorno y contexto social inmediato, porque cuando los residuos no son eliminados correctamente, a menudo acaban como basura en los alrededores de  comunidad y espacios de recreación. El problema es factible de resolver, ya que aún es manejable y que las soluciones existen, sin embargo, es necesaria la organización y la continuidad de los procesos para ponerlas en práctica. La mala disposición final de los residuos sólidos que genera la comunidad, y el manejo inadecuado de la basura mediante proceso de recolección clasificada y reutilización, son las principales razones de la elaboración de este proyecto el cual se ejecutara como forma de crear conciencia y valores ciudadanos en la población.

OBJETIVO

Mantener limpia la comunidad de Ixhuatán del Sureste, con la participación de todos y de cada uno de los individuos que habitan dicha comunidad, concientizando a los habitantes de la comunidad de no tirar basura en la vía publica y mantener un ambiente agradable y limpio para todos. Llevando a cabo distintas acciones como campaña informativas por medio de carteles, juntando la basura periódicamente en lugares asignados, platicando con los habitantes sobre este grave problema, entre otras acciones para lograr las expectativas del objetivo del proyecto.

OBJETIVO GENERAL

1.- ¿Cómo concientizar a la gente?

2.- ¿Cómo organizarnos para llevar a cabo la limpieza de la comunidad?

3.- ¿Qué recursos necesitaremos para llevar a cabo esta actividad?

4.- ¿Qué acciones implementaremos para cumplir con el objetivo?

5.- ¿Qué técnicas y estrategias se aplicarán para que los habitantes logren                     mantener limpia la comunidad permanentemente?

6.- ¿Cómo ponerle fin a este grave problema de contaminación?

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Mediante carteles, volantes, folletos, prensa, red sociales, avisos por publicidad mega fónica, daremos a conocer las actividades a realizar durante ocho semanas tiempo estimado para concientizar a las personas y limpiar nuestra comunidad.

Por equipos nos repartiremos los sectores de la comunidad para barrer y recoger la basura de calles y lugares públicos ( parques públicos, unidad deportiva, mercados, canchas de futbol, etc. )

MATERIALES REQUERIDOS PARA LA REALIZACION DE ESTA ACTIVIDAD:

  • Bolsas negras
  • Guantes
  • Escobas
  • Palas
  • Jabones y gel antibacterial
  • Carretillas
  • Camionetas

Realizaremos la labor de la limpieza de basura de la comunidad por equipos, esperando contar con la participación y la ayuda de los habitantes para lograr el propósito de nuestro proyecto.

JUSTIFICACIÓN

Para concientizar a las personas de la comunidad se repartieron volantes, se elaboraron carteles, foros y campañas de limpieza. De igual forma nos organizamos por equipos para llevar a cabo la limpieza de las calles, lugares públicos, negocios, arroyos que son los lugares más contaminados de la comunidad, para lograr estas actividades requerimos el apoyo decidido de las personas y los recursos económicos necesarios para llevar a cabo el objetivo del proyecto.

Se implementaron acciones para concientizar a la gente, para que unidos mantengamos limpio el entorno en donde vivimos, apoyándonos con las autoridades de la comunidad. Con todo lo mencionado anteriormente se pretende cumplir el objetivo de nuestro proyecto.

METODOLOGÍA

(La investigación se llevó a cabo en.)

La investigación se llevo a cabo en el municipio de Ixhuatlán del sureste, y para definir la línea metodológica de nuestro proyecto se debe tener en cuenta una serie de condicionantes que han sido valorados por la comunidad, por lo tanto, se establece la base o fundamento del proceso educativo, es así, como la metodología implementada en este proyecto es activa, participativa, socializadora, motivadora e innovadora. Todo esto está encaminado a conseguir que los estudiantes sean investigadores y participen de forma ciudadana en materia de residuos orgánicos e inorgánicos y que atreves de la investigación, encuentren una serie de elementos, documentos y medios para divulgación y elaboración de materiales de información.

La universidad en cuanto a sistema social y democrático, debe educar para que los individuos y las colectividades comprendan la naturaleza compleja del ambiente, resultante de la interacción de sus aspectos biológicos físicos, químicos, sociales, económicos y culturales; construyendo valores y actitudes positivas para el mejoramiento de las interacciones hombre-sociedad-naturaleza, para un manejo adecuado de los recursos naturales y para que desarrollen las competencias básicas para resolver problemas ambientales.

TIPO DE INVESTIGACIÓN O DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

¿Qué SON LOS RESIDUOS SOLIDOS?

Son los restos de actividades humanas, considerados por sus generadores como inútiles, indeseables o desechables, pero que pueden tener utilidad para otras personas. En sí, es la basura que genera una persona.

¿Dónde SE GENERA?

Los residuos sólidos tienen varias fuentes de generación tales como: hogares, mercados, centros educativos, comercios, fabricas, vías públicas, restaurantes, hospitales, entre muchos más.

¿Cómo se clasifican?

Los residuos sólidos se clasifican:

  1. Residuos orgánicos: Son sustancias que se pueden descomponer en un tiempo relativamente corto. Como, por ejemplo, cascaras de frutas, verduras, residuos de comida, hierbas y raíces; vegetales, madera, papeles, cartón y telas entre otros.

Los desechos orgánicos pueden ser utilizados para fabricar abono, a utilizarse en la huerta o en el jardín, si se tiene la posibilidad. En cualquier casa que tenga un espacio de jardín se puede transformar la basura orgánica.

Los recursos renovables, como los árboles, pueden ser salvados. En el aspecto financiero, podemos decir que el reciclaje puede generar muchos empleos.

  1. Residuos inorgánicos: Son aquellos materiales y elementos que, no se descomponen fácilmente y sufren ciclos de degradabilidad muy largos. Entre ellos están los plásticos, loza, vidrio, hojalata, zinc, hierro, latas, desechos de construcción.

Los residuos sólidos inorgánicos, son los mayores generadores de impacto ambiental por su difícil degradación. Estos generan problemas a la hora de su disposición por no realizarse de manera adecuada, lo que da paso al deterioro del medioambiente.

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