MONOGRAFÍA “LOS DERECHOS HUMANOS”

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FACULTAD DE DERECHO

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

MONOGRAFÍA

“LOS DERECHOS HUMANOS”

CHIMBOTE- PERU

2016

DEDICATORIA

El presente trabajo está dedicado a Dios por guardarnos con su amor y permitirnos ser cada día mejores personas. A nuestros padres por guiarnos siempre por el buen camino y a nuestra docente Haro león Liliana por incentivarnos a la busqueda de información a largo de nuestras carreras para ser mejores profesionales.

AGRADECIMIENTO

Estamos profundamente agradecidos con todas aquellas personas que hicieron y formaron parte de la realización y culminación de este trabajo especialmente a Dios por brindarnos la sabiduría. A nuestros familiares y compañeros por el apoyo y la motivación de seguir a delante con nuestro trabajo de investigación y lograr ser unos buenos profesionales.

ÍNDICE GENERAL

DEDICATORIA    …………………………………………………………………………………………………. II

AGRADECIMIENTO      ……………………………………………………………………………………….. III

ÍNDICE ………………………………………………………………………………………………………………. IV

INTRODUCCION       …………………………………………………………………………………………….IV

CAPTITULO I

LOS DERECHOS HUMANOS Y ORGANISMOS PROTECTORES

1. DEFINICIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS  ………………………………………………………..7

1.  DEFINICIÓN DE “SER HUMANO” …………………………………………………………………7

1. LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.. …………………………...7
2. CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS ……………………………………………….9
3. TIPOS DE DERECHOS HUMANOS  ………………………………………………………………………..12

1. DERECHOS HUMANOS …………………………………………………………………………………12
2. DERECHOS FUNDAMENTALES……………………………………………………………………...15
3. DIFERENCIA ENTRE DERECHOS HUMANOS Y DERECHOS FUNDAMENTALES...17

       1.5. ASPECTOS LEGALES  ……………………………………………………………………………………..….….17

              1.5.1. CASOS DE VULNERACION Y PENALIDADES DE LOS DERECHOS

                         HUMANOS EN EL CODIGO PENAL  ………………………………………………………………18

              1.5.2. CASOS DE VULNERACION Y PENALIDADES DE LOS DERECHOS

                         HUMANOS EN EL CODIGO CIVIL   ………………………………………………………………..19

1.6. ORGANISMOS PROTECTORES DE LOS DERECHOS HUMANOS

        Y LOS DERECHOS FUNDAMENTALES  …………………………………………………………………..19

CAPITULO II                                                                                                                                                         ENCUESTA SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA I.E. JUAN VALER SANDOVAL Y LA I.E.P SANTA MARIA DE CERVELLO

       2.1. INSTITUCION EDUCATIVA JUAN VALER SANDOVAL…………………………………………..…..21

      2.1.1. UBICACIÓN ………………………………………………………………………………………………….21

      2.1.2 MISIÓN Y VISIÓN……………………………………………………………………………………………21

2.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA SANTA MARÍA DE CERVELLÓ…………………………23

     2.2.1. UBICACIÓN……………………………………………………………………………………………………23

     2.2.2. MISIÓN Y VISIÓN…………………………………………………………………………………………..23

2.3. INTERPERTACIÓN DE RESULTADOS ……………………………………………………………………..26

        CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………………..…………V

 REFERENCIA BIBLIOGRAFIAS……………………………………………………………………………….……..VI

 ANEXOS…………………………………………………………………………………………………………….……….VII

INTRODUCCIÓN

La presente investigación monografía denominada: “derechos humanos”, está muy ligada a la misma historia de la humanidad. Que denominan las diversas luchas sociales políticas, económicas, la búsqueda de la dignidad, la igualdad, la libertad, la equidad y el bienestar.

Los derechos humanos son promovidos, particularmente desde el siglo xx, con el compromiso colectivo de trabajar en común por su realización en beneficio de todos los humanos, autores como Carlos Villán Duran subraya “que el ser humano, por el hecho de su nacimiento, es digno de ahí la afirmación de que nace libre, igual y al mismo tiempo diferente por ser único”.

En estas tres últimas décadas, se ha extendido el reconocimiento de los derechos humanos en el mundo. Este al respecto ha pasado a guiar la conducta interna y externa de varios estados.

En este sentido nuestro interés por el tema derechos humanos se debe a que en la actualidad no son difundidos de manera correcta a las personas, por lo que encontramos muchos casos en las que no nos pueden definir o explicar cuáles son los derechos humanos que tenemos cada persona, confundiendo así muchas veces con los derechos fundamentales. Por tal motivo, nuestro aporte es dar a conocer y diferenciar a toda la población sus derechos humanos y los derechos fundamentales, que pertenece toda persona.

En coherencia con lo expuesto anteriormente, el propósito de nuestra monografía es dar a conocer a la sociedad en conjuntos cuáles son sus derechos humanos, de tal manera que lo diferencien de los derechos fundamentales, motivando así que en caso de violación de algunos de sus derechos sepan a dónde acudir para poder hacerlos respetar.

Este trabajo de investigación consta de dos capítulos que abarca las siguientes temáticas: en el capítulo I titulado: “derechos humanos” abordamos, definición, derechos fundamentales, características, casos, penalidades. En el capítulo II se realizará un estudio del conocimiento de los derechos humanos en comparación con los derechos fundamentales en dos instituciones educativas… este capítulo consta de la aplicación de la encuesta e interpretación de resultados. Finalmente, con esta monografía, los invitamos a conocer más acerca de sus derechos, a través de la lectura de la investigación.

CAPITULO I

“LOS DERECHOS HUMANOS”

LOS DERECHOS HUMANOS

1.  DEFINICION DE LOS DERECHOS HUMANOS

Según serrano (2008), cuando hablamos de derechos humanos, (en adelante DDHH), nos                    referimos a los principios, facultades y condiciones inherentes al ser humano y que permiten alcanzar sus proyectos de vida con dignidad, es decir, se constituyen en una prerrogativa, poder o facultad de actuar o exigir. Los Derechos Humanos, entonces son todo el conjunto de principios y derechos civiles y políticos, económicos, sociales y culturales, y colectivos y/o difusos que buscan configurar una existencia digna para todas las personas y su ejercicio o reconocimiento no dependen de las particularidades de cada una de ellas como por ejemplo su etnia, religión, nacionalidad, identidad sexual, cultura, discapacidad o cualquier otra característica o condición humana, pues su principio más importante es la Universalidad.(p.54)

1. DEFINICIÓN DE SER HUMANO

Según serrano (2008), el ser humano es un ente bio y psico-social, lo que significa que es portador de características únicas, irrepetibles e insustituibles, que lo diferencian del resto de especies existentes y entre estas particularidades resaltan la conciencia, la capacidad de expresarse manifestando sus ideas a través del lenguaje, conocimiento sobre sí mismo, de su alrededor, de sus estados emocionales, tendencia a la autorrealización, capacidad de elección, creatividad y desarrollo en una sociedad, facultades naturales que le permiten transformar la realidad.(p.42)

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