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NORMAS INTERNACIONALES DEL DERECHO LABORAL Y SEGURIDAD SOCIAL

mauroruizEnsayo9 de Julio de 2018

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UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA-CALI

NORMAS INTERNACIONALES DEL DERECHO LABORAL Y SEGURIDAD SOCIAL

11, 12, 18 y 19 de mayo de 2018 (Viernes 17-21; Sábado 08:12:00)

Tabla de contenido

  1. Justificación                                    
  2. Objetivos
  3. Contenidos
  4. Metodología
  5. Sistema de evaluación
  6. Estudio de materiales por los alumnos
  7. Bibliografía
  8. Acerca del profesor

Inicio

A partir de 1991, la Constitución colombiana prescribe que los convenios y tratados internacionales del trabajo hacen parte de la legislación interna (artículo 53) o prevalecen en ella (artículo 93). En desarrollo de estas normas superiores, una abundante jurisprudencia, tanto de la jurisdicción constitucional como la ordinaria, han dispuesto la aplicación de la normativa internacional del trabajo en numerosos casos. Esta internacionalización del Derecho Laboral colombiano no puede ser ignorada por ningún abogado laboralista, pues su disciplina abarca ahora un ámbito mucho más amplio, que va más allá del Código Sustantivo del Trabajo y de las normas que rigen la relación estatutaria de los empleados públicos. Las normas internacionales del trabajo deben tener –y tienen de hecho- utilización judicial en Colombia, en distintas intensidades, que van desde la aplicación directa hasta su uso como fuentes auxiliares.

Inicio

  • Entender la naturaleza e impacto del Derecho Internacional del Trabajo, incluyendo sus impactos legislativos y judiciales en los estados.
  • Conocer la naturaleza, características, clases y fuentes de las Normas internacionales del trabajo (NIT)
  • Examinar las formas de incorporación y jerarquía propias de las NIT en el derecho comparado y en Colombia
  • Cómo se hacen internamente efectivas las NIT en Colombia (invocación por los ciudadanos y aplicación por los jueces). Sentencias de altas cortes colombianas.

Inicio

Sesión # /fecha

C O N T E N I D O S

1

11/05 (Vi)

 

  • Presentación, introducción, objetivos, programa, metodología y “reglas de juego” durante el módulo. Evaluaciones.
  • Origen y evolución de las Normas Internacionales del Trabajo (NIT); relación entre globalización y NIT;
  • Declaraciones OIT sobre derechos fundamentales en el trabajo (1998) y sobre la justicia social para una globalización equitativa (2008)
  • Concepto de “trabajo decente o digno”.
  • Qué y cuáles son las NIT
  • La principal fuente multilateral del DIT: La Organización Internacional del Trabajo, OIT.
  • (Asignación de convenios y recomendaciones OIT)
  • Asignación de sentencias para presentaciones finales.

2

12/05 (sáb)

  • De los convenios y recomendaciones de la OIT.
  • Procedimientos de control regular y especial de la OIT
  • La situación de Colombia frente a la OIT
  • Las vías de incorporación y formas de jerarquía de las NIT en el ordenamiento jurídico estatal, en el derecho comparado.

3

18/05  (vi)

  • Las dos vías de incorporación de las NIT al ordenamiento jurídico, según se desprende de la Constitución

  • Primera parte: NIT que se incorporan al bloque de la constitucionalidad.
  • Segunda parte: NIT que se incorporan al bloque de la legalidad laboral.
  • La sentencia C-401/05 de la Corte Constitucional sobre la jerarquía de las NIT.
  • Validez y obligatoriedad de las NIT en el ordenamiento interno colombiano.
  • Normas auto-ejecutivas y programáticas en los tratados o convenios internacionales del trabajo. Ejemplos.
  • Las principales funciones de las NIT - Formas de uso por parte de los operadores jurídicos.
  • Presentaciones por grupos, según asignación (primera parte)

4

19/05 (sáb)

  • Presentaciones por grupos, según asignación (segunda parte)
  • Conclusiones

Inicio

El módulo tendrá una intensidad de 16 horas y se verificará según el programa anteriormente señalado.

La metodología de aprendizaje estará basada principalmente en conferencias magistrales y en estudio individual o grupal de materiales, dentro o fuera de clase, que permitan una eficaz participación del alumno durante las sesiones académicas. También en la preparación y presentación por los alumnos, de sentencias previamente asignadas.

Inicio

  • Asistencia y participación en clases (40%)
  • Presentación final –nota individual- (40%)

Inicio

  1. Estudio de materiales por los alumnos:

- Constitución Política. Durante todas las sesiones del módulo, los alumnos deben tener acceso a la Constitución colombiana.

- Para la primera sesión (viernes 11 de mayo): los alumnos deben estudiar las Declaraciones OIT de 1998 y 2008 de la OIT, y subrayar los aspectos que llamen su atención en estos instrumentos. En la sesión de ese da se hará una discusión sobre estas dos declaraciones. Deben estudiarse con base en la siguiente guía:

TEMA 1. “Declaración sobre principios y derechos fundamentales en el trabajo” (1998) de la OIT. (Puede obtenerla en: http://www.ilo.org/declaration/thedeclaration/textdeclaration/lang--es/index.htm)

  • Según esta Declaración, ¿cuáles son los principios relativos a los derechos fundamentales en el trabajo?
  • ¿Para estar obligados por esta Declaración, los países miembros de la OIT deben haber ratificado los convenios internacionales que desarrollan tales principios?
  • Si su respuesta es negativa a la anterior pregunta, ¿cuál es entonces la condición que impone la Declaración para ser ella vinculante?
  • ¿Considera usted que en la Declaración están todos los derechos fundamentales laborales, o quedaron por fuera algunos? ¿Cuáles?
  • Señale al menos un aspecto de esta Declaración que llame su atención (sea porque le pareció importante, o porque simplemente no lo entendió)

TEMA 2. “Declaración de la OIT sobre la justicia social para una globalización equitativa”, 2008 (Puede obtenerla en: http://www.ilo.org/global/meetings-and-events/campaigns/voices-on-social-justice/WCMS_099768/lang--es/index.htm

  • ¿Cuáles aspectos resalta esta Declaración como característicos de la actual globalización?
  • En su Capítulo I (“Alcance y principios”), la Declaración esboza cuatro “objetivos estratégicos” para el logro del “trabajo decente”. ¿Cuáles son?
  • ¿Cuáles son las pautas que la Declaración señala para cada uno de los cuatro objetivos?
  • ¿Cuáles son los principales criterios que la Declaración señala a los países miembros para alcanzar los cuatro objetivos indicados?
  • Señale al menos un aspecto de ésta Declaración que llame su atención (sea porque le pareció importante, o porque simplemente no lo entendió)

- Para la segunda sesión (sábado 12): Cada alumno debe elegir un convenio y su recomendación o recomendaciones, de los señalados en la siguiente tabla:

  • Convenio 87 (libertad sindical y protección del derecho de sindicalización, 1948); Recomendación 92 (arbitraje voluntario, 1951)
  • Convenio 95 (protección del salario, 1949); Recomendación 85 (1949)
  • Convenio 98 (derecho de sindicalización y negociación colectiva, 1949); Recomendación 163 (negociación colectiva, 1981)
  • Convenio 100 (igualdad de remuneración, 1951); Recomendación 90 (igualdad de remuneración, 1951)
  • Convenio 105 (Abolición del trabajo forzoso, 1957); Recomendación 35, 1930)
  • Convenio 111 (Discriminación –empleo y ocupación-); Recomendación 111, 1958.
  • Convenio 151 (relaciones de trabajo en la administración pública, 1978) ; Recomendación 159 (1978)
  • Convenio 154 (negociación colectiva, 1981) Recomendación 163 (negociación colectiva, 1981)
  • Convenio 167 (seguridad y salud en la construcción, 1988); Recomendación 175 (1988)
  • Convenio 174 (prevención de accidentes industriales mayores, 1993); Recomendación 181 (1993)
  • Convenio 182 (prohibición peores formas de trabajo infantil, 1999); Recomendación 190 (1999)
  • Convenio 189 (trabajo decente para trabajadores domésticos, 2011); Recomendación 201 (2011)

Estudiar el convenio y la recomendación elegidos, conforme a las pautas indicadas seguidamente. Tales instrumentos se encuentran en:

...

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