Necesidades Básicas Del Aprendizaje Para El Desarrollo Integral

Tema: El reto del Aprendizaje: tipos y necesidades básicas de aprendizaje.

Este trabajo establece una relación entre aprendizaje y las necesidades que envuelven al educando, el ser humano se comprende como un ser multidimensional, la multiplicidad de dimensiones o expresiones humanas, que se caracterizan por poseer autonomía y universalidad, pueden perfeccionarse mediante una educación integral al evitar distorsiones o enseñanzas inadecuadas sobre valoraciones de éstas.

Todas la personas tenemos Necesidades en el Aprendizaje, para algunos es mas facil de percibir esta necesidad, ya que el Desarrollo no fue completo en alguna de las areas que nos envuelven, estas areas comprenden todo lo que tiene relacion directa o indirecta con la persona, es decir lo que hace alguien que este cerca de ti tiene una repercusión inmediata, y lo que realiza otra persona que no se encuentre cerca de ti, te crea una reaccion en momento posteriores; todo esto es una gran influencia para que el aprendizaje se de en una forma integral.

El aprendizaje se adquiere de diversas maneras, y con diferentes estilos para adquirirlos, todos tenemos la capacidad de asimilar los conocimientos que se nos presentan, simplemente para algunos la forma no encaja con su estilo de Aprendizaje, por tanto el tiempo de adquisición es mas lento que otras personas; la adquisición de aprendizaje es el mas grande instrumento que se tiene para el desarrollo y supervivencia en el mundo, ya que es la forma en que podemos discernir entre lo que daña como ser humano y lo que nos beneficia.

Toda persona tiene el derecho universal para adquirir el conocimiento, asi como tambien tiene la obligación de compartir el Aprendizaje adquirido, para formar entes pensantes y crear un Desarrollo Integral. La funcion de los Docentes es aun mas importantes, ya que no solo es la obligación, sino tambien el don de transmitir enseñanzas y valores para la formación social, biológica y psicológica de los educandos, asi como la cultura de la fe en si mismo.

Cuando el educando no tiene las herramientas físicas, psicológicas, o de cualquier indole, es determinante buscar los medios para lograr que la asimilación del Aprendizaje sea idónea; la formación de docente le permite buscar los caminos para todo educando se conduzca por el sendero del Aprendizaje, y hacer de este trayecto el medio para la formación de entes sociales con conocimientos de si mismo y lograr la interrelación con los demás.

La función de del aprendizaje no solo debe recaer en el Docente, ya que como se menciona anteriormente es desarrollo debe de darse en todas las esferas, y la importancia de la relación intra familiar, es parte medular en el Aprendizaje y la necesidad que presenta cada educando, esta interrelación familiar determina la conexión existente entre familia – escuela, por que es el conducto para el aprendizaje integral en toda persona.

En base todo lo que conlleva el Aprendizaje, es necesario necesario reformar la metodología con la que se trabaja dentro de los planteles educativos, y mas aun en los centros de enseñanza nucleares como lo es la familia, por lo que a continuación se propone:

 Reformar la curricula de enseñanza basica, considerando en ella todos los aspectos y areas en los que se desenvuelve el educando, siendo esta de un carácter regional, ya que las necesidades basicas de aprendizaje no son las mismas en todos los rincones del pais.

 Realizar proyectos de trabajo con los docentes para crear la conciencia de la Aprendizaje Integral, y buscar en ellos la disposición para que encuentren los medios adecuados con los que logren que el educando sea el que reciba el Aprendizaje, sin que la Necesidad que pueda presentar sea un impedimento.

 Implementar dentro y fuera de la centros educativos,

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