Nombre del proyecto: “Celebrando el We tripantu”

PROYECTO DE AULA ASIGNATURA LENGUA INDIGENA JUNIO 2019

Nombre del proyecto: “Celebrando el We tripantu”  

La cultura mapuche forma parte de nuestras Raíces y del que hacer educativo, es por ello que como docentes le invitamos a ser parte de esta propuesta con el propósito de valorar, reconocer y promover el legado, riqueza y conocimiento de nuestra cultura ancestral.

El sentido de este proyecto es que toda la comunidad educativa valore y rescate las vivencias tradicionales como lo es la celebración del We tripantu (año nuevo mapuche).

OBJETIVO: RESCATAR, VALORAR Y FORTALECER por medio de la celebración del “We tripantu” las tradiciones y costumbres de la Cultura Mapuche en la Unidad Educativa.

Asignaturas Relacionadas   Lengua indígena, Lengua y Literatura, Historia, Ciencias Naturales, Artes Visuales, Música, Ed Física.

Recursos:

• Humano: Director, Docentes, Educador tradicional, Estudiantes, Apoderados, Comunidad
• Materiales: Historia de Chile, Internet, revistas, Vestimenta tradicional Mapuche Joyería, instrumentos e utensilios Mapuches, material fungible, recopilaciones, etc.

ESTRATEGIAS METADOLOGICAS:

• Búsqueda y procesamiento de la información
• Trabajos grupales destinados a la ambientación y creación de murales
• Recreación de bailes y cantos tradicionales
• Declamación y relatos de Epew.

TEMAS

1 Gastronomía                                                          12 Relatos mapuches (Epew, piam, üll)

2 Orfebrería y Cerámica (mimbre y greda)        13 La familia (Tuwün)                    

3 tejido Mapuche                                                     14 Cosmovisión y fiosofia Mapuche

4 Instrumentos Musicales                                      15 El Ngülam (consejos)

5 Ceremonias                                                             16 Adivinanzas.

6 Toponimia                                                               17 trafkintu

7 Medicina                                                                 18 Misagün

8 Vocabulario                                                            19 Juego Palin

9 Vestuario y Platería Mapuche

10 Vivienda Mapuche

11 Historia Mapuche

Tiempo estimado:

• Actividades por curso en el periodo de 8 horas distribuidas según el profesor estime según el tema o temas elegidos.

Vocabulario

        Confeccionar un panel de vocabulario con aquellas palabras más destacadas según tema dado con su significado (Salas, mural del colegio)

Sugerencias de actividades

• Los docentes de cada curso seleccionaran uno o más de un tema

Motivar a los estudiantes

• Motivar a los estudiantes a concretar la investigación del tema seleccionado.
• Apoyarse en la búsqueda de información en los recursos humanos y materiales que tiene la escuela (CRA, educador tradicional, internet, apoderados entre otros).
• Preparar la muestra según el tema designado para la fecha que se coordine

Producto Final- Evidencias de los Trabajos

• Vocabulario Visual (por temas)
• Cada curso expone la información recopilada
• Presentaciones; Danzas, Epew, Ceremonias
• Fotografías y videos

Profesor: Claudio Loncopán Silva

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