POR LA NIÑEZ DE MI PATRIA, LUZ EN MI CONCIENCIA

 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN[pic 1][pic 2][pic 3]

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

“FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA”

CLAVE: 07ENL0010D      TURNO: VESPERTINO    

[pic 4][pic 5]

COMENTARIOS.

PRESENTA:

ASESOR (A):

ASIGANTURA:

EDUCACIÓN HISTÓRICA EN DIVERSOS CONTEXTOS  

CUARTO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TAPACHULA, CHIAPAS;  MAYO DE 2017.

“POR LA NIÑEZ DE MI PATRIA, LUZ EN MI CONCIENCIA

LECTURA EDICIÓN Y SUBVERSIÓN

Darnton, Robert.

El autor en su lectura nos hace referencia a la revolución francesa, pero si nos ponemos a reflexionar nos da a conocer que la revolución no se ha terminado, que queda una última palabra por decir y que nunca será dicha o mencionada, ya que para los historiadores la historia no ha sido cerrada, es como un libro, cuando lo lees, crecen dudas y preguntas, donde buscas explicaciones que nadie te puede decir, ya que si lees nuevamente ese libro encontraras nuevas dudas, nuevas cosas o puntos importantes que quizás a la primera lectura no viste o no interpretaste, donde tienes que analizarlo para poder abordar esos nuevos acontecimientos.

          Posteriormente con nuestra historia sucede lo mismo, día a día se descubren cosas nuevas, ya sea un objeto antiguo, un nuevo sitio arqueológico oculta, más fósiles, que al ser descubiertos hacen que crezcan las dudas y el querer buscar una explicación sobre ello, en el cual surgen nuevos documentos históricos, ya que el pasado es como una puerta que se cierra pero no tiene llave y en cualquier momento puedes abrirla y cerrarla, ya que conforme pasan los años se presenta más historia, lo importante de todo ello es que dicha información o descubrimiento caiga  en las manos del historiador correcto, puesto que como autor tiene que organizar, manejar y difundir correctamente esa mina de oro (información nueva) hacia las personas, no siendo manipulada por el poder apoyado con el egoísmo.

          Por ello la lectura nos marca la edición, podríamos tomar como edición al autor o historiador que nos presenta la información relativa encontrada, verificada y estudiada de la producción y difusión de su descubrimiento, reflejado en algún documento o libro, y subversión se puede tomar como aquel acto que realiza una persona para llevar a cabo diversos actos con el objetivo de desestabilizar el orden de un descubrimiento nuevo.

LECTURA ¿CUÁL INDEPENDENCIA, CUÁL REVOLUCIÓN?

IBERO. Revista de la Universidad Iberoamericana.

...