PROBLEMATICAS SOCIO-INSTITUCIONALES

PROBLEMATICAS SOCIO-INSTITUCIONALES

Foucault[pic 1][pic 2]

Complementa y desarrolla el pensamiento de weber

Disciplina 🡪 Tenia un propósito 🡪 estudiar las instituciones 🡪 cómo es la lógica de la disciplina en 🡪 sociedad moderna y capitalista 🡪 sociedad disciplinaria.

DISTINGUE:

• Esclavitud 🡪 posesión del cuerpo
• Domesticidad 🡪 depende de la voluntad del amo
• Vasallaje 🡪 esta relacionado con lo que produce

GENERA 🡪 DOMINIO DEL CUERPO 🡪 “Cuando más útil es el individuo es mas obediente” ej: el ejercito 🡪 ARTE DEL CUERPO

FABRICA 🡪 CUERPOS DOSILES 🡪 manejables.

ANATOMIA POLITICA🡪 Organización dentro de los espacios físicos y del tiempo🡪 para llevarla a cabo utiliza 🡪 técnicas:

• Clausura 🡪 lugar  físico 🡪 cárcel, escuela
• Aparato disciplinario 🡪 como están organizados los espacios dentro del lugar físico 🡪 ejemplo panóptico🡪 el guardia mira a todos sin que lo miren
• Emplazamiento funcional 🡪 Lugares específicos para las cosas y el hombre. Reglas que llevan a la concepción que deben tener los individuos y objetos. Darle a las cosas un lugar
• RANGO 🡪 lugar que cada uno ocupa según 🡪 jerarquía, conocimiento, edad, conducta (cárcel), participación/nota (aula)

Sistema de control 🡪 institucional 🡪 se traslada a la ciudad, concretamente a la escuela 🡪 la pedagogía esta bajo el sistema de control de saberes y de conducta 🡪 dentro de la escuela 🡪 cada materia tiene contenidos, planificación, programa, propuestas de actividades, etc.

Relaciones sociales 🡪 constituyen un tejido dirigido por el poder. Ejemplo: lo económico

Pedagogía 🡪 no solo hay vigilancia y sanción 🡪 sino que esto está dentro del modelo pedagógico como elemento de control de la conducta 🡪 para transformarlo en un sujeto dominado 🡪 deja de ser libre e individual para ser “enderezado”.

Poder

“Ejercicio del uso de la fuerza legitima, es jerárquico 🡪 El estado hace uso del poder mediante leyes que limitan y encasillan”

CRITICA 🡪 PODER TRADICIONAL 🡪 MODERNIDAD 🡪 en el contexto de las instituciones 🡪 cárcel, neuro-psiquiátricos, hospitales, escuelas, etc.

CaracterIsticas:

• Verticalista 🡪 hay uno que manda y otro que obedece
• Represión🡪 coarta la libertad del hombre
• Detenta
• Panóptico (Bentham)
• Hay violencia psicológica

PARA  FOUCAULT 🡪 PODER CONTEMPORANEO 🡪 caracterIsticas:

Ejercicio, relacional, no localizado, pertenece a todos los ámbitos sociales ej: familia-escuela

• Múltiple
• Se ejerce sin jerarquía
• Móvil e inestable
• Genera alianzas y produce estrategias
• No dura mucho
• Relación 🡪 toda relación es una relación de poder omnipresente
• Hay resistencia 🡪 contracara del poder
• No prohíbe, sino que permite 🡪 prácticas, saberes, actividades.
• Produce sujetos
• Produce verdades 🡪 PODER 🡪 UNIDO🡨 VERDAD. La verdad es una forma de poder.

PODER DISCIPLINARIO 🡪 ¿Cuáles son los instrumentos 🡪 instrumentos de poder:

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