PROGRAMA DE GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

PROGRAMA DE GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

OBJETIVO GENERAL

Lograr que el estudiante mediante este curso, conozca el papel que debe desempeñar un Gerente de Recursos Humanos y el valor que agrega a una organización.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Conocer la nueva tendencia del Profesional de Recursos Humanos.

• Analizar los aspectos de un Gerente de Recursos Humanos y su importancia.

• Reafirmar la Gestión de Recursos Humanos.

CONTENIDO

1. Importancia de Recursos Humanos.        

• Globalización.
• Crecimiento.
• Competencia.

1. Organización exitosa.

• Ejecución de estrategias                
• Especialista Administrativo
• Influencia del compromiso en los empleados

1. Conceptualización.

• Definición de Gerente de línea, staff; y sus responsabilidades.                        
• Filosofía de los Mandos Superiores.

1. Comportamiento Organizacional.                

• Organización
• Modelos organizacionales.
• Cultura Organizacional.
• Poder y tipos de poder.
• Necesidades de liderazgo
• Habilidades cognoscitivas y afectivas del liderazgo

1. Gestión de Recursos Humanos.                

• Concepto.
• Funciones.
• Servicios del área de Recursos Humanos.
• Influencia de factores en la Gestión de Recursos Humanos.
• Auditoria.
• Planeamiento Esttratégico de Recursos Humanos

1. Conducta y concepto de normalidad        

• Ubicación del rol gerencial dentro del contexto de la Administración de Recursos Humanos.
• Modelos de normalidad.
• Demandas
• Conflictos
• Reacciones de defensa
• Tipos de personalidad

7.Teoría 3 D

• Efectividad gerencial                        
• Esquema de la teoría 3 D
• Estilo Básico

1. Estilo ideal.

• Existe un estilo ideal                        
• Repertorio de estilos
• Elementos de la situación en la teoría 3 D.

1. Proceso de comunicación.                        

• Modos de respuesta adaptativas  y  de mala adaptación
• Dirección del flujo de comunicación

• Proceso de Cambio.
• Métodos para estudiar la dirección.

1. Etica personal, laboral y profesional.        

11.Inteligencia Emocional.                        

METODOLOGÍA

El curso está combinado por clases magistrales, participación de los alumnos, solución de casos.

EVALUACIÓN

El aprovechamiento  de los alumnos se acreditará por los siguientes medios:

1. Quices                        10% ( 5 ptos c/u )
2. Asistencia                        10%
3. Tareas                        10%
4. Análisis de Casos                30%
5. Trabajo Final                        40%

BIBLIOGRAFÍA

Dessler, Gary. Administración de Personal.

México: Prentice- Hall. 1999

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