PROYECTOS INSTITUCIONALES

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 120

MATERIA: PROYECTOS INSTITUCIONALES III              ACIERTOS: ______

PROFESORA: LETICIA MARTINEZ ROJAS.

ALUMNO (A): _________________________________                  CALIF.: _________

1.- Normas o parámetros de conducta que regulan el accionar de las personas y por medio de los cuales se garantiza una convivencia armoniosa dentro de una sociedad.

1. Reglas       b) Valores Sociales    c) Conducta      d) Leyes

2.- Este tipo de valores contribuyen a nuestro bienestar y a una convivencia sana con la gente que encontramos en nuestro entorno.

a) Valores Sociales     b) Valores Relativos   c) Valores prioritarios  d) Valores principales

1. - En este tipo de valores encontramos a las actividades personales en casa o en el lugar donde vivimos. Son indispensables para llevar una vida en sociedad.

a) Valores Sociales     b) Valores Relativos   c) Valores prioritarios  d) Valores principales

4.- ¿Cuales son los valores prioritarios?

a) Orden, Seguridad, Bienestar, Beneficio propio

b) Paz, Respeto, Igualdad, Solidaridad

c) Tolerancia, Cooperación, Solidaridad

5.- ¿Cuales son los valores relativos?

a) Orden, Seguridad, Bienestar, Beneficio propio

b) Paz, Respeto, Igualdad, Solidaridad

c) Tolerancia, Cooperación, Solidaridad

6.- Es la capacidad de vivir juntos respetándonos y aceptando las normas básicas, así como la resolución de conflictos.

a) Inteligencia      b) Compañerismo     c) Convivencia   d) Empatia

7.- Es la capacidad de ser equitativo, justo y correcto en el trato de mujeres y hombres según sus necesidades.

a) Equidad de genero     b) Discriminación    c) Equidad    d) Genero

8.- Objetivo de Equidad de genero:

a) Brinda a mujeres y hombres las mismas oportunidades, condiciones y formas de trato.

b) Acabar con la discriminación entre hombres y mujeres

C) Convivir con nuestros semejantes

9.- En cuales valores se sustenta la convivencia?

a) Comprensión, tolerancia y aceptación       b) Inteligencia, Empatia, compromiso         c) Responsabilidad, cooperación, orden

10.- Es un proceso destinado a la formación de una ciudadanía que forme valores, aclare conceptos, desarrolle habilidades y actitudes necesarias para una convivencia armónica entre los seres humanos, su cultura y su medio ambiente.

1. Calidad de vida    b) Valores sociales    c) Educación ambiental      d) Desarrollo sostenible

11.- Fomentar conductas enfocadas al respecto del entorno natural que nos rodea es el objetivo de:

1. Desarrollo sostenible      b) Desarrollo sustentable      c) Calidad de vida      d) Educación ambiental

1. - Es el acceso a la satisfacción de necesidades humanas y sociales: desde alimentación, salud, educación, trabajo, afecto, descanso entre otras.

1. Calidad de vida      b) Desarrollo Sustentable             c) Desarrollo Sostenible     d) Educación ambiental

INSTRUCCIONES: ESCRIBE CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE.

13, 14.- En el tema de equidad se hablo sobre un articulo en especifico, escribelo y describe que es lo que decreta.

15.17.- Escribe las 3 leyes mas importantes para la solución de la equidad de genero.

1.- __________________________________           2.-________________________________

3.-___________________________________

18, 23.- Escribe las 6 funciones para mantener la convivencia:

24, 25.- “Desarrollar en los alumnos la confianza en si mismos y la madurez critica para que sean capaces de utilizar dichos elementos y de aplicar juicios críticos en el futuro”. ¿Quien escribió y en que año esta definición acerca de la Autonomía Critica?

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