Paradigma

a) ¿Cuáles son las razones, por las cuales está cambiando la política educacional?

La razón fundamental por lo que está ocurriendo esto es una intensa necesidad de cambio en los componentes de la educación actual, ya que está desde la antigüedad radica bajo ideales de una sociedad clasicista.

b) Según el autor el sistema falla y es poco motivador .Explique

El sistema falla y a la vez es poco motivador ya que se intenta llegar al futuro a través de métodos llevados a cabo en el pasado. Es por esto que influye de manera negativa en los jóvenes de hoy en día, ya que no se sienten motivados para seguir educándose porque ven su futuro muy lejano y sin perspectiva de trabajo.

Otro problema significativo en la sociedad de hoy en día es que el sistema educativo que rige fue diseñado y estructurado para una época pasada, completamente distinta a la actual.

También es poco motivador ya que es crítica con respecto a los estándares de cada individuo, a sus capacidades y debilidades.

c) Caracterice el periodo que les toca vivir a los niños en este siglo XXI. Que tan de acuerdo está usted, con lo planteado por el autor, argumente.

Bueno para comenzar hay que tener en cuenta la época y los cambios que están viviendo los niños hoy en día, esto se debe a la gran cantidad de información con la que están siendo atacados a diario, en todo lugar y a cada momento, si hacemos una comparación con años anteriores, específicamente unos quince años atrás, podemos darnos cuenta como esto ha ido cambiando de una manera casi radical, hoy en día todo es más accesible, tienen la información ha el alcance de la mano, en comparación con años atrás en donde esto era más dificultoso. Es por esto que se debe trabajar con los aprendizajes de los alumnos, ya que hoy están más despiertos que hace una década atrás. No se debemos cortarle las alas como tal vez lo hicieron de cierta manera con nosotros, debemos orientar y ayudar a nuestros alumnos.

d) Cuál es la critica que el autor hace a la educación actual.

La principal crítica que realiza el autor a la educación actual es que esta es de base metódica obsoleta y diseño ambiguo, ya que sólo está considerando dos ámbitos en la educación del alumno, lo referente a economía y cultura. Dejando de lado situaciones que también ameritan mayor énfasis. Enfatizando en el atraso de la estructura educativa, basado en la idea de un sistema diseñado hace siglos.

También se presenta una crítica a la educación entregada a los jóvenes, basándose n la manera que se dividen los alumnos en las sala de clases dependiendo de sus edades sin tomar en cuenta sus individualidades,

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