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Patrimonio Cultural Universal


Enviado por   •  8 de Junio de 2022  •  Ensayos  •  1.120 Palabras (5 Páginas)  •  52 Visitas

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MACROPROCESO: DOCENCIA

PROCESO: GESTIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS

PROCEDIMIENTO: FORMULACION O ACTUALIZACION DEL PROYECTO ACADEMICO EDUCATIVO-PAE PARA PROGRAMAS DE PREGRADO

CONTENIDOS PROGRAMATICOS PROGRAMAS DE PREGRADO

Código: D-GPA-P01-F02

Versión:  02

Página   de 3

Fecha:  Abril 25 de 2022

        

PROGRAMA ACADÉMICO: Administración Turística y Hotelera

 

SEMESTRE: VII

ASIGNATURA: Patrimonio Cultural Universal

        

CÓDIGO: 8108934

NÚMERO DE CRÉDITOS:3

PRESENTACIÓN

El Patrimonio Cultural representa la herencia cultural de una comunidad, es su pasado es su presente y  su futuro, son las raíces, pero también los frutos, son los cimientos, pero también los resultados de los procesos culturales que se desarrollan en esta. En tal sentido Smith (2011, p.4)  define el patrimonio como “un proceso cultural que tiene que ver con la negociación de la memoria, la identidad y el sentido de lugar. Es un proceso activo de recordar, olvidar y conmemorar que se implementa para ayudar a navegar y mediar el cambio cultural y social, así como temas sociales y políticos contemporáneos”. Por tanto el patrimonio como construcción social, es transmitido de generación en generación, por lo que conlleva una connotación de preservación, defensa, vigilancia y transmisión de este valor heredado.

El conocimiento del patrimonio cultural universal abarca un gran conjunto de bienes muebles, inmuebles y manifestaciones culturales que sintetizan la historia y la identidad de las poblaciones que lo poseen. Es así que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura- UNESCO destaca la necesidad de identificar y proteger los bienes culturales y naturales que poseen un valor universal excepcional, ya que considera que merecen reconocimiento y preservación como legado de la humanidad, así mismo las manifestaciones culturales de carácter inmaterial.

En tal sentido la UNESCO ha promovido dos convenciones a nivel mundial cuyo objetivo es dar las directrices a sus Estados Miembros para la protección de estos legados. Dichas Convenciones son Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural de 1972 y la Convención de Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de 2003, esta última es un instrumento multilateral destinado a salvaguardar las manifestaciones culturales.

El sentido de este curso es desarrollar  en el estudiante el sentido crítico frente al uso que la actividad turística suele dar al patrimonio cultural. Brindar conocimiento para que el estudiante se desempeñe de forma profesional asumiendo una actitud de salvaguarda y protección del patrimonio cultural en los distintos ámbitos de su quehacer.

JUSTIFICACIÓN

El Curso de Patrimonio Cultural brinda conocimientos que amplían el espectro cultural del estudiante, por cuanto comprende la importancia de la preservación y salvaguarda del patrimonio cultural como una actividad productiva, creadora de valor económico, simbólico y constitutivo de la memoria, la territorialidad y la identidad nacional.

Por lo anterior es indispensable que los estudiantes gestores del turismo se conviertan en defensores del Patrimonio Cultural, y cuenten con formación en la preservación, salvaguarda y revitalziación, con el objetivo de enriquecer su perspectiva interdisciplinar y contar con herramientas legales concretas para su quehacer profesional.

COMPETENCIAS

Cognitivas: Mejora el conocimiento sobre Patrimonio Cultural en cuanto a normas nacionales e internacionales, positivas y procedimentales sobre regulación del Patrimonio Cultural Universal

Comunicacionales: Enriquece el contenido comunicativo sobre Patrimonio Cultural

Afectivas: Aumenta y permite aumentar en otros el aprecio por el Patrimonio Cultural al conocer la importancia jurídica, nacional e internacional que se le concede a través de regulaciones específicas.

Integradores: Amplía la capacidad interdisciplinar de comprensión del Patrimonio Cultural en armonía con lo cognitivo, lo comunicacional y lo afectivo.

METODOLOGÍA

El desarrollo del curso se sustenta inicialmente por medios con el apoyo de vídeos, páginas web, bases de datos, correos electrónicos, plataforma Moodle entre otros.

Así mismo el curso se trabajará con lecturas, apoyo de diapositivas, vídeos y material que se irá enviando a los estudiantes.

INVESTIGACIÓN

El componente investigativo permitirá asumir la reflexión en torno a los usos del patrimonio cultural dentro de la actividad turística. Así como profundizar en las normativas internacionales que existen en torno al cuidado, preservación y salvaguardia del patrimonio cultural.

El estudiante revisará las páginas de la UNESCO, del Ministerio de Cultura, ICCROM, para indagar acerca de las listas del patrimonio mundial.

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