ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Profordems


Enviado por   •  18 de Junio de 2014  •  395 Palabras (2 Páginas)  •  355 Visitas

Página 1 de 2

La vida vieja en las competencias n,mn mn,mn mnmnm mnPropósito: Construye un plan de intervención que atienda la problemática social de los jóvenes de su contexto regional e institucional, con fundamento en lo establecido en la RIEMS.

Duración: 3 horas presencial y 3 horas en línea.

Instrucciones:

1.- Considere las indicaciones del instructor para realizar la actividad.

2.- A partir de los productos realizados en las actividades del módulo, elabore su Plan de intervención con los elementos que se proponen en la guía para el plan de intervención (tabla siguiente).

3.- Guarde el archivo del Plan de intervención, con las siglas de su nombre y el número de la actividad, por ejemplo: MCP_ActIn

4.- En seguida dé clic en el botón examinar y ubique la carpeta donde guardó su documento, una vez adjuntado, presione el botón subir este archivo para publicarlo en la plataforma.

Propósitos del plan de intervención Implementar estrategias que ayuden a disminuir la deserción escolar en el Bachillerato UASVirtual implementando los conocimientos obtenidos en el primer módulo del Diplomado en competencias Docentes.

Fundamentación Acuerdo Número 442 por el que se establece El Sistema Nacional De Bachillerato en un Marco De Diversidad.

Marco contextual institucional

Presenta la descripción de la región y de su institución en donde se encuentra adscrito el docente participante

Competencias genéricas a desarrollar para el logro del perfil de egreso Se presentan las Competencias genéricas y los atributos que va a desarrollar en su plan de intervención

Diagnóstico:

Situación de la problemática de los estudiantes Es la descripción de la problemática encontrada en sus estudiantes

Actores

participantes que atenderán la problemática

Referencia de las personas que se encuentren involucradas en la solución a la problemática presentada (incluir al docente-participante además de estudiantes, padres, directivo, orientador, entre otros)

Estrategias Procedimiento que se plantea para llevar a cabo el plan y atender la problemática

Acciones Actividades específicas que permitirán el logro de las estrategias planteadas

Medidas de seguimiento Describir la forma en que se implementará el plan de intervención y como se valorarán los avances

Criterios e indicadores a evaluar del

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (2.7 Kb)  
Leer 1 página más »
Disponible sólo en Clubensayos.com