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Propuesta de instructivo con formato de control para el área administrativa y docente en la Unidad Educativa Francisco de Paula Reina Municipio Ayacucho Estado Táchira


Enviado por   •  22 de Noviembre de 2015  •  Prácticas o problemas  •  1.368 Palabras (6 Páginas)  •  533 Visitas

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[pic 1]República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación universitaria, ciencia y tecnología.

Universidad Politécnica Territorial del Norte del Táchira

“Manuela Sáenz”.

Programa Nacional de Formación en Administración.

Propuesta de instructivo con formato de control para el área administrativa y docente en la Unidad Educativa Francisco de Paula Reina Municipio Ayacucho Estado Táchira

AUTORES:

                                                                Cuevas Orlando CI. V-26.125.811

                                                           Velazco Dennis CI V-26.205.663

                                                                Zambrano Génesis CI V-25.164.625

Sección: “C” T: I

La Fría, Octubre 2015

Estimado (a) señor (a):

Motiva la presente el solicitar su valiosa colaboración en la revisión del instrumento anexo, el cual tiene como objeto obtener la validación del cuestionario que se aplicará para la fundamentación y desarrollo del investigación  titulado “Propuesta de instructivo con formato de control para el área administrativa y docente en la Unidad Educativa Francisco de Paula Reina Municipio Ayacucho Estado Táchira”.

     Acudo a usted debido a sus conocimientos y experiencias en la materia, los cuales aportarían una útil y completa información para la culminación exitosa de este trabajo de investigación.

Gracias por su valioso aporte y participación.

Atentamente,

        Estudiantes:

Cuevas Jaimes Orlando Yamil  CI V-26.125.811

Velazco Escalante Dennis Marisol CI V-26.205.663

Zambrano Torres Génesis Mayrin CI V-25.164.625

INSTRUCCIONES

A) Lea detenidamente las preguntas antes de responder.

B) Este instrumento de validación consta de una primera parte de identificación del experto, seguidamente otra en donde se identifica el título de la investigación, los objetivos, indicadores y alternativas de respuesta del cuestionario objeto de esta validación. Luego se encuentra una sección en la que se pide el juicio de experto con respecto al cuestionario, la cual esta formada por siete preguntas, cuyas respuestas son: suficiente, medianamente suficiente e insuficiente, las dos primeras interrogantes, y si o no las restantes, seleccione la opción de su preferencia marcando una equis (x) en el espacio indicado para tal fin.

C) Seguido del juicio del experto se solicita una opinión sobre el instrumento diseñado.

D) Por último, se pide al experto que analizó el cuestionario una constancia de que realizó dicha tarea.

1. Identificación del Experto:

Nombre y Apellido: ______________________________________________

Instituto donde Trabaja: __________________________________________

Título de Pregrado: ______________________________________________

Título de Postgrado: _____________________________________________

Institución donde lo obtuvo: _______________________________________

Año: ____________

Trabajos Publicados: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

2. Título de la Investigación:

“Propuesta de instructivo con formato de control para el área administrativa y docente en la Unidad Educativa Francisco de Paula Reina Municipio Ayacucho Estado Táchira”.

2.1. Objetivo de estudio

2.2. Objetivo General:

Diseñar un instructivo con formato de control para el área administrativa y docente en la Unidad Educativa Francisco de Paula Reina Municipio Ayacucho Estado Táchira.

2.3. Objetivos Específicos:

  • Diagnosticar la situación actual del control administrativo o formato de registro de notas, datos y estadística
  • Diseñar estrategias de instructivo que causen efectos de entusiasmo y permitan el desarrollo de los formatos de registro de notas, datos y estadística.
  • Ejecutar charlas para que así puedan adquirir los profesores y personal administrativo mejor información sobre los formatos de notas, datos y estadística.
  • Evaluar la utilidad frecuente de los formatos de registro de notas, datos y estadística.

3. Variable que se pretende medir:

Planificación y Control de Proyectos.

4.  Operacionalización de variables.

     Encuesta inicial de introducción a la Propuesta de instructivo con formato de control para el área administrativa y docente de la Institución Francisco de Paula Reina, Municipio Ayacucho, Estado Táchira.

Variables

Definición conceptual

Dimensión

Indicador

Ítems

Instrumento

Diseño de los instructivos para el buen manejo de los formatos.

Se entiende el diseño de instrucciones, o diseño de sistemas en  aprendizaje, como un proceso tecnológico que especifica, organiza y desarrolla los distintos elementos de la situación de enseñanza y aprendizaje.

Capacitación por parte de la institución.

Ayuda al control y el manejo de los formatos.

Factor influyente en una institución.

1

3

13

7

2

Encuestas de preguntas cerradas.

SI.

NO.

Participación de los docentes y personal administrativo en la institución.

Una correcta participación consiste en un proceso de comunicación bidireccional que proporciona un mecanismo para intercambiar información y fomentar la interacción de los agentes con el equipo gestor del proyecto.

Orientación por parte de encargados del proyecto.

Es importante asesorar sobre la completación de los formatos.

Se integran

La comunicación en la institución.

4

5

6

12

8

11

Encuestas de preguntas cerradas.

SI.

NO

Seguimiento mensual de los formatos.

Observación minuciosa de la evolución y el desarrollo de un proceso.

Actualización de  los formatos consecutivamente.

Este proceso es importante para llevar un buen control y organización

 

9

10

Encuestas de preguntas cerradas.

SI.

NO

...

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