¿Qué es el proceso de la comunicación?

1. ¿Qué es el proceso de la comunicación?
   
   R= Es un proceso mediante el cual un sistema transmite información a otro sistema que es capaz de recibirla.
   
   
2. ¿Qué es el emisor? Y de un ejemplo.
   
   R= Persona que emite el mensaje o información. Ejemplo: En una estación de televisión los locutores y actores que están frente a las cámaras son los emisores del mensaje y los televidentes son los receptores.
   
3. ¿Qué es el receptor? Y da un ejemplo.
   
   R= Persona o personas que reciben el mensaje. Ejemplo: Un alumno que escucha una clase es receptor del mensaje de enseñanza que se está emitiendo por parte del profesor.
   
4. ¿Qué es el mensaje? Y da un ejemplo.
   
   R= Información que transmite lo que se quiere decir. Ejemplo: La  maestra envió un mensaje a  los padres de los alumnos a través de sus hijos, para anunciarles que habrá una excursión el mes que viene.
   
5. ¿Qué es el canal? Y da un ejemplo.
   
   R= Medio o vía utilizado para transmitir el mensaje. Ejemplo: El presidente de la republica dio un mensaje televisivo  a la nación para informar sobre los efectos del desastre natural.(Mensaje transmitido por medios audiovisuales).
   
   
6. ¿Qué es el código? Y da un ejemplo.
   
   R= Es el conjunto de rasgos que tiene el Mensaje para que este pueda ser entendido adecuadamente tanto por el Emisor como por el Receptor. Ejemplo: En el examen de lengua española, Juan le pasa una nota de papel a su compañera Ana que pone: "¡Dame la respuesta de la segunda pregunta por favor!"
   Código: el idioma español escrito
   
   
7. Dentro de los tipos de comunicación, ¿Qué es la comunicación verbal?
   
   R= La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral: a través de signos orales y palabras habladas o escrita: por medio de la representación gráfica de signos.
   
8. Sobre la pregunta anterior, ¿Qué es la comunicación no verbal?
   
   R=La comunicación no verbal es el proceso de comunicación mediante el envío y recepción de mensajes sin palabras, es decir, mediante indicios, gestos y signos. 
   
9. En los tipos de lenguaje y comunicación, ¿Qué es el lenguaje oral? Y da un ejemplo.
   
   R= Es el que se utiliza por medio de sonidos del habla este tiene como características la espontaneidad, no se queda registrado, se utiliza en conversaciones. Ejemplo: ¡Ay! ¡Qué sofocón!… deja que me siente…, ¡Ay, madre mía!… Que venía… y lo veía venir… Y lo tenía encima…. Y no podía hacer nada. ¡Ay, Virgen del Socorro! Gracias, Virgencita, que me has salvado. Que me lo veía encima. ¡Ay, pobre de mí! Sí, sí, un vaso de agua, ¡Qué susto! 
   
10. ¿Qué es el lenguaje escrito? Y da un ejemplo.
    
    R= Facultad humana de representar, expresar y comunicar ideas mediante la palabra. Ejemplo: Según investigaciones realizadas, la influencia de las feromonas femeninas en el varón serían menos ostensibles de lo que originalmente se pensaba. Estas hormonas son ligeramente atrayentes antes de la ovulación, repulsivas en la sangre menstrual y se liberan tenuemente por las vías sudorípara y urinaria…
    
11. ¿Qué es el lenguaje kinésico? Y da un ejemplo.
    
    R= Es un tipo de COMUNICACIÓN NO VERBAL expresada a través de los  movimientos del cuerpo. Ejemplo: Levantar el pulgar (gesto emblemático, se utiliza en señal de OK).

1. ¿Qué es el lenguaje icónico? Y da un ejemplo.
   
   R=  Es el lenguaje en el cuan interviene la imagen; la información se percibe visualmente. Ejemplo : La imagen que indica un baño.
   

• ¿Qué es lenguaje proxemico? Y da un ejemplo.
  
  R= Sucede cuando las personas utilizan el espacio físico que las rodea para comunicar sus mensajes; el emisor y el receptor organizan sus encuentros, y con estas distancias definen su relación interpersonal.
  Ejemplo: Distancia personal: Se da entre los 46 y los 130 centímetros. Esta distancia se observa en el trabajo, fiestas y conversaciones amistosas.

1. ¿Qué es el lenguaje paralingüístico? Y da un ejemplo.
   
   R= El aspecto paralingüístico del lenguaje se refiere a sus componentes no verbales. Incluye, por ejemplo, el volumen, el tono y el ritmo con el que hablas, así como formas de comunicación acústica no estrictamente verbal (risas, suspiros). 
   

1. ¿Qué es el lenguaje emotivo? Y da un ejemplo.
   
   
   R=  Es la función que permite al emisor transmitir sus sentimintos y emociones, haciendo uso de entonación exclamativa o interrogativa: uno de pronombres y formas verbales en primera persona. Ejemplo:
   
2. ¿Qué es el lenguaje poético? Y da un ejemplo.
   
   R= La expresión de sentimientos que se da en canciones, poemas y todo tipo de composiciones líricas se desarrolla a través de cierto tipo de lenguaje: Un lenguaje que permite elaborar elementos simbólicos y que al mismo tiempo genera estética en la forma poética.
   Ejemplo: Por una mirada, un mundo, por una sonrisa, un cielo, por un beso… ¡yo no sé qué te diera por un beso!
   

1. ¿Qué es el lenguaje conativo? Y da un ejemplo.
   
   R= El emisor busca influir en el pensar o en las acciones del receptor. Por tanto, se centra en el receptor y se distingue en aquellas situaciones comunicativas que tienen como finalidad apelar directamente a él, dando órdenes, solicitando, preguntando o intentando       persuadir a actuar de determinada forma. Ejemplo :  ¡No fumes, hace mal!

1. En los principios básicos de la comunicación, ¿Qué es el discurso?
   
   R= Es un género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un tema determinado de una manera libre y personal. Comúnmente, las personas escriben ensayos para manifestar alguna opinión o idea, y sin tener que preocuparse por ceñirse a una estructura rígida.
   Ejemplo :

 Estimados Presidentes,

La nación que presido, hace llegar un saludo fraternal a todos los presidentes reunidos en este Congreso Mundial sobre la Seguridad Ciudadana, agradeciéndoles su tenaz tarea en analizar esta temática tan importante para el mundo entero.

Presidentes, los temas de robos y violencia ha llevado por largo período de tiempo, esfuerzos y logros de nuestro país. A pesar de eso, nuestra política exterior de gobierno ha financiado y colaborado con los proyectos organizados por las Naciones Unidas relacionados con el tema en cuestión.

Es necesario recordar, las expresiones realizadas por el Director General referente a la urgencia en establecer soluciones posibles a esta grave problemática de nuestra región. Presidentes, es nuestro deber lograr los compromisos adoptados por nuestra dirigencia y tomar todas esas medidas a la brevedad. En caso contrario, nos hallaremos frente a un grave inconveniente en los próximos cinco años.

Finalmente, quiero recordar que mi país estima que a pesar del difícil pronóstico de la situación planteada, tomaremos todas las acciones analizadas por muchas naciones de las presentes a fin de terminar con las personas delictivas en todo el continente. 

Agradezco enormemente el período de tiempo otorgado en esta sesión.

1. ¿Cuántos tipos de discurso existen? Menciona 3
   
   R= Descriptivo, narrativo, argumentativo, publicitario,  expositivo , político, científico e informativo.
   
2. En las formas de comunicación oral individual, ¿Qué es la exposición? Y da un ejemplo.
   
   R= es la acción y efecto de exponer (presentar algo para que sea visto, manifestarlo, hablar de algo para darlo a conocer). Ejemplo: Ahora, un equipo de investigadores de diversas instituciones, entre ellas las universidades de Nueva York y Ottawa (Canadá), descubrió que la exposición al ozono durante largo plazo tiene consecuencias negativas para la salud del ser humano. Estudios anteriores habían demostrado que tras un día en el que se alcanzaban altos índices de ozono había más casos de ataques cardíacos y asmáticos, pero no habían analizado el impacto sobre la mortalidad de la exposición al ozono a largo plazo.
   "Nuestra investigación demuestra que para proteger la salud pública no sólo debemos limitarnos a disminuir los picos de ozono, sino que también debemos reducir la exposición acumulativa a largo plazo", afirma uno de los autores, George D. Thurston. Los investigadores llevaron a cabo durante 18 años un seguimiento a 450.000 personas mayores de 30 años y habitantes de 96 zonas metropolitanas de Estados Unidos.
   El equipo correlacionó las muertes que se produjeron (48.884 por causas cardiovasculares y 9.891 por enfermedades respiratorias) con los datos de concentración de ozono de los lugares donde residían los fallecidos.
    
   
3. ¿Qué es un discurso político? Y da un ejemplo:
   
   R=   es una práctica política, importante para la creación de consenso para la argumentación. El desarrollo del discurso político tiene que ver con la cultura política del país, pues condiciona al discurso y se adapta a los cambios de la sociedad. Compañeras y compañeros; hermanas y hermanos de mi patria; ilustres hermanos que nos visitan, de Latinoamérica y el mundo; amados niños: hoy es un día fundamental para la suerte y el futuro de la República Argentina. Hoy consolidamos la democracia y la libertad que tanto nos costará conseguir en largos años de lucha.
   
   Venimos a instalar un nuevo estilo en la vida política nacional y yo espero que se propague por toda Latinoamérica. Los gobernantes que surgen del pueblo deben permanecer junto al pueblo y trabajar sólo para el pueblo.
   Y permítanme que haga una referencia breve pero importante, trascendente y significativa para mi vida. En este mismo balcón estuvieron muchos presidentes de la Argentina, pero hay uno que fue mi maestro, de quien me considero su discípulo: el tres veces Presidente de los Argentinos, teniente general Juan Domingo Perón.

1. ¿Qué es la conferencia? Y da un ejemplo.
   
   R= Es una reunión de gente que debate, que expone sobre un determinado asunto. Ejemplo: Saludo: Quiero agradecer a todos los presentes, por acompañarnos…
   
   Introducción:
   El mayor problema del mundo, es no sabeer que lo tiene…
   Identificar problemas es un arte y es que…Problemas, son tantos, que se han convertido en parte de nuestra vida cotidiana, provocando un estrés que nos va convirtiendo con el paso del tiempo en seres tan distintos, tan negativos… ¿Qué pasaría si los problemas de pronto desaparecieran?...Seguramente la forma de hablar y dirigirnos a los demás sería diferente, la vida fuese tan perfecta que fuera aburrida.
   Pero claro!
   Los problemas no son más que un reto a mejorar nuestra actitud cada día, una prueba con dificultad que exige una pronta solución creativa o lógica. Por supuesto es difícil controlar el disgusto o la preocupación que causa el enfrentarlo.
   
   Desarrollo:
   Les quiero compartir el siguiente caso:
   “Son las 8:35 y Juana continúa en su complejo examen de matemáticas , por el que ha estudiado desde hace meses atrás, pero su piel suda como nunca y es que su calculadora científica no funciona y además su vejiga está llena ¡necesita ir al baño con urgencia! Pero por desgracia desde el inicio el profesor ha prohibido salidas de cualquier tipo, prestar cosas y guardar silencio pues en caso de desobedecer esta regla, el examen le sería anulado. Frida su amiga le aconseja en secreto salir al baño, y Roberto hacerle señas al profesor para salir…Juana Alza su mano y pide salir a señas, el profesor se ha negado”
   Como vemos, este es un caso común en la vida estudiantil, en la que se enfrentan diversos tipos de problemas, entonces es cuando es necesario detectar los problemas y saber cuáles son los elementos del mismo, ahora que sabemos qué es un problema:
   
   1) Problemas de razonamiento: Para resolverse se requiere de lógica y generalmente habilidades matemáticas.
   
   2) Problema de dificultades: Sabemos la respuesta del problema, pero tenemos oposición o dificultad para ejecutarla (el ejemplo de la calculadora Científica de Juana) *generalmente el causante es la falta o falla de un objeto.
   
   3) Problemas de conflictos: Problemas que tenemos por la oposición de la voluntad de los demás, ya sea porque no nos entienden o porque se opongan con animosidad a nuestros proyectos, planes o necesidades.
   (Por ejemplo, el hecho de que El profesor se oponga a otorgar el permiso de salir a Juana al baño)
   *Aquí depende también del estado de ánimo, el aspecto emocional con los que se enfrenta este problema.
   
   
2. Dentro de las formas de comunicación oral grupal, ¿Qué es el dialogo?
   
   R= Es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o más personas en un intercambio de información.  Ejemplo: Hola María, ¿Cómo estás?
   -    Bien Antonio, ¿y tú como has estado?
   -    Bastante bien. Hace mucho que no te veía.
   -    Estuve de viaje por Europa, conocí Londres y Manchester en Inglaterra y Tolousse y Lyon en Francia.
   -    ¿Y trajiste algún recuerdo?
   -    Sí, un francés.
   

1. ¿Qué es la entrevista? y da un ejemplo
   
   R=  Es un diálogo que se establece entre dos personas en el que una de ellas propone una serie de preguntas a la otra a partir de un guión previo. Se realiza con el fin de que el público pueda conocer la información de su persona, de su experiencia o conocimientos.

Entrevista al entrenador de la U.N.D Por Juan Pablo Perales. Reportero de: “El deportista Joven”. Entrevista al entrenador de la sección de velocidad de campus de la Universidad Nacional Deportiva.

El pasado sábado, nos fue concedida  una entrevista por el señor Joaquín Borrego Manso, entrenador en jefe de la U.N.D (Universidad Nacional Deportiva) respondiéndonos lo siguiente: -

 Juan Pablo: Buenas tardes Sr. Borrego, hemos venido para entrevistarlo y que nos de un pormenor del resultado de sus deportistas y estudiantes, así como de sus proyectos frente a la justa deportiva que se avecina ante las universidades del país.

...