REALIDAD NACIONAL

Nombre del Taller -Foro No 3

ANÁLISIS DISTRIBUCIÓN RIQUEZA-DOLARIZACIÓN Y MEDIOS DE INFORMACIÓN

Fechas

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Cierre

Hasta

Objetivo del tema del taller-foro

Reflexionar sobre la distribución de riqueza, dolarización y medios información en el país

Instrucciones:

Revisar presentaciones de os temas relacionados con la Unidad 3, leer documentos que se encuentran en Recursos y Materiales. Esta información contribuye y aporta para responder las preguntas planteadas en este Taller-foro. Busque información para el análisis y respuesta de las preguntas.

1. Realice un organizador gráfico en el que se detallen los elementos-contenidos de la unidad 3.

1. ¿Cuáles considera usted como factores para las desigualdades en la distribución de la riqueza? Señale al menos 4 factores

1. Desde su experiencia ¿Explique las razones, del por qué?  y para qué? Sirven los medios de información en el país.  Señale al menos 4 razones relacionadas con el poder económico-político

1.-  los medios económicos en el país se vinculan con el poder económico-político al momento de dar a conocer al país la calidad de vida del planeta y la estabilidad económica que  estos atraviesan

2.- se vincula también con industrias, empresas, y sobre todo con sus campañas publicitarias buscan dar información  acerca  de la situación que  están atravesando

3.- El poder económico-político trabajan conjuntamente con los medios de comunicación en el país  ya que con estos  da a conocer también aspectos  de avances tecnológicos  y desarrollo empresarial que por medio de estos  han aumentado  aspectos relevantes como oportunidades laborales, y  esto ayuda en la economía del país

4.-el aspecto económico político busca llegar a las personas implementando  ideologías de emprendimientos, inversiones para que por medio de estos se cree un perfil  empresarial  sobresaliendo internamente  y  también creciendo de manera internacional; es decir  plantearse como objetivo principal  invertir  con otros países dando a conocer la actividad financiera por medio de los medios de comunicación, con esto se crearía alianzas tecnológicas y empresariales.

1. Explicar las aportaciones y/o dificultades de la dolarización en el marco de la gestión-administración, práctica y desarrollo de deporte.

La dolarización  en la gestión-administración del deporte afecto directamente en las inversiones económicas ya que el sucre al ser devaluado totalmente  las personas y las autoridades no toman  en primer plano al deporte es decir las personas encargadas de sacar adelante a deportistas obtienen el dinero necesario por parte de las autoridades  pero ellos optan por  ser corruptos es decir no entregar el dinero correspondiente a los deportistas y prefieren tomarlo para beneficencia propia.

Recomendaciones:

       (En la sesión – clase virtual)

1. Participe oportunamente en los diálogos, socialice sus respuestas (breves y precisas).
2. Sus intervenciones deben estar relacionadas con el tema propuesto.
3. Aporte con ideas al diálogo y establezca conexiones con intervenciones expuestas en

el foro general implementado en la plataforma SIIU

1. La extensión de la redacción de su respuesta en el documento de trabajo no podrá sobrepasar las 300 palabras.
2. La redacción y ortografía deberán ser impecables.
3. El organizador gráfico solicitado o red conceptual, podrá ser diseñado utilizando la herramienta virtual GoConqr en el siguiente enlace: https://www.goconqr.com/es. e inserter el link para observar esquema conceptual.
4. Señalar al final del trabajo global al menos 2 conclusiones, 2 recomendaciones y compromisos en su rol como futuro profesional..
5. Remitir documento en PDF de acuerdo con instrucciones en presentación del sílabo

INDICADORES

MUY SATISFACTORIO

(PUNTOS)

SATISFACTORIO

 (PUNTOS)

POCO SATISFACTORIO

(PUNTOS)

PUNTAJE

Comprensión del tema

2

1

0,25

2

Aplicación teórica de conceptos y procedimientos, dar respuesta a preguntas de inicio del taller-foro.

3

1,5

0,75

3

Redacción y ortografía

2

1

0,5

2

Interacción:

Relación de contenidos

/ secuencia lógica de las fases del proyecto

2

1

0,5

2

Participación

1

0,5

0, 25

1

TOTAL=

10