Rezago Educativo
Enviado por rigobertomac • 27 de Abril de 2014 • 2.766 Palabras (12 Páginas) • 373 Visitas
Hacia una reforma
del Sistema Educativo Nacional
José Narro Robles
y David Moctezuma Navarro*
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Presentación
Los documentos que aquí se presentan constituyen en su conjunto una propuesta de reforma del Sistema Educativo Nacional. El libro busca aportar razones, elementos de análisis, ejemplos de otros países, objetivos, metas y acciones para emprender la urgente transformación de la educación mexicana.
Cada capítulo aborda temas específicos que deben ser considerados en una reforma de gran alcance. El país la necesita. Los ensayos son una muestra del conocimiento y la experiencia de académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), y se ven enriquecidos por la pluralidad que caracteriza a esta casa de estudios.
En este escrito inicial se dan a conocer las posiciones que el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México ha venido expresando en diversos foros, posiciones que no necesariamente son compartidas por todos los autores de los textos. De hecho, se utilizan contenidos que han sido publicados previamente.
El grupo de académicos que participamos en este trabajo sabemos que la reforma de la educación es uno de los temas más sensibles y polémicos de la sociedad mexicana; siempre lo ha sido, al menos desde la época de la Reforma. Por ello, los materiales que aquí se presentan no pretenden constituirse en una propuesta que polarice opiniones, sino que se busca aportar los elementos centrales para iniciar un gran debate nacional sobre el tema. Esperamos que sean el punto de partida de ese gran debate nacional.
Introducción
México requiere una reforma integral de su sistema educativo. Esta no es una tarea que se logre en el corto plazo y ver los resultados puede tardar todavía más. Abatir la pobreza, reducir los niveles de desigualdad, romper con los mecanismos que perpetúan estas condiciones en los grupos y las familias de menores ingresos y excluidas de los derechos sociales, lograr una más rápida integración del país en la socie*
José Narro Robles, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México; David Moctezuma Navarro, Coordinación de Estudios Especiales del Rector, unam.
P l a n d e d i e z a ñ o s p a r a d e s a r r o l l a r e l S i s t e m a E d u c a t i v o N a c i o n a l
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dad y la economía del conocimiento, incrementar
la competitividad. Estos serían los resultados
de la reforma educativa en gran escala.
Para lograr eso, es necesario que en el
próximo decenio todos los niños y jóvenes de
México tengan acceso a la educación, a una formación
de calidad que incluya el manejo de las
tecnologías y los lenguajes del mundo de hoy;
que los profesores estén bien capacitados y su
labor sea reconocida; que las instituciones educativas
en todo el país cuenten con la infraestructura
y el equipamiento necesarios para tener
una formación integral que incluya la práctica
deportiva, las actividades culturales; que se
logre la cobertura universal en el bachillerato;
que se duplique, por lo menos, la cobertura en
educación superior; que se duplique la graduación
de doctores.
En este ensayo hay argumentos y datos
que evidencian la urgencia de esta reforma, de
esta transformación de nuestro sistema educativo.
Los planteamientos en favor van desde la
situación del país como resultado de las políticas
económicas y sociales aplicadas en las últimas
décadas, hasta los datos concretos que
demuestran las desigualdades en el acceso a la
educación.
La necesidad de un nuevo modelo
para el desarrollo nacional
México vive estancado desde hace varios lustros,
ni avanza en lo económico ni resuelve
su problemática social. Por ello, no hay duda,
México requiere un cambio de rumbo. México
necesita un viraje sustantivo en el camino por
el que se le ha conducido durante las últimas
décadas.
Es hora de reconocer que nuestros grandes
problemas nacionales, los actuales y los
históricos, no tienen solución si seguimos por
el mismo camino, si no se realizan reformas de
fondo, si no se diseñan políticas alternativas,
si no se imagina y realiza un nuevo proyecto
para el desarrollo nacional.
Es hora de tenernos confianza, de soñar
y de pensar en grande para perfilar a la nación
en contextos mundiales nuevos y más competitivos.
De pensar con grandeza para arrojar
los lastres que nos frenan y para anticipar los
nuevos desafíos.
Nuestros grandes rezagos, nuestros lacerantes
contrastes y nuestras profundas desigualdades
económicas y sociales no tendrán solución
si no adoptamos nuevos enfoques y
perspectivas que rompan con las inercias que
nos frenan.
No
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