SOCIALIZACION
alexa048 de Octubre de 2013
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INDICE:
¿CÓMO DESARROLLAR LA SOCIALIZACIÓN EN LOS NIÑOS PREESCOLAR, A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS LÚDICAS?
¿QUÉ ES LA SOCIALIZACIÓN?
TIPOS DE SOCIALIZACIÓN
PROCESO DE SOCIALIZACIÓN
AGENTES DE SOCIALIZACIÓN
LA IMPORTANCIA DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011, EN EL DESARROLLO DE LA SOCIALIZACIÓN.
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SOCIALIZACIÓN Y LOS VALORES
EL JUEGO EN LOS NIÑOS
LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL.
DEFINICIÓN DEL JUEGO
CARACTERISTICAS DEL JUEGO
TEORIAS DEL JUEGO
TIPOS DE JUEGOS
EL JUEGO Y SU CONTRIBUCIÓN EN LA SOCIALIZACIÓN DE NIÑO.
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
JUEGOS QUE CONTRIBUYEN A LA SOCIALIZACIÓN EN EL NIÑO PREESCOLAR.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
¿CÓMO DESARROLLAR LA SOCIALIZACIÓN EN LOS NIÑOS PREESCOLAR, A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS LÚDICAS?
¿QUÉ ES LA SOCIALIZACIÓN?
Se denomina socialización o sociabilización al proceso a través del cual los seres humanos aprenden e interiorizan las normas y los valores de una determinada sociedad y cultura específica. Este aprendizaje les permite obtener las capacidades necesarias para desempeñarse con éxito en la interacción social.
La socialización es un proceso por el cual el individuo acoge los elementos socioculturales de su ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse en la sociedad. También, es la asunción o toma de conciencia de la estructura social en la que un individuo nace, y aprende a diferenciar lo aceptable (positivo) de lo inaceptable (negativo) en su comportamiento que se le llama socialización.
La socialización, no obstante, puede determinarse desde dos diferentes puntos de vista. Así, por un lado, podríamos referirnos a ella partiendo de la influencia que la sociedad ejerce sobre el propio individuo. Y por otro lado, podríamos hablar de socialización de una manera mucho más subjetiva. Al hablar de subjetividad lo que estamos es determinando que el concepto que estamos tratando también puede contemplarse desde el punto de vista de cómo el individuo en particular reacciona y actúa como respuesta a la propia sociedad.
La socialización implica hacerse consiente del entramado social que rodea a cada uno. Este aprendizaje se encuentra posibilitado por entidades institucionales y sujetos que gozan de representación social, quienes propagan los conocimientos culturales necesarios. Algunos de los agentes sociales más importantes son los centros educativos y la familia, aunque no son los únicos.
TIPOS DE SOCIALIZACIÓN.
Socialización Primaria: Es la primera por la que el individuo atraviesa en la niñez por medio d ella se convierte en miembro de la sociedad. Se da en los primeros años de vida y se remite al núcleo familiar. Se caracteriza por una fuerte carga afectiva. Depende de la capacidad de aprendizaje del niño, que varía a lo largo de su desarrollo psico-evolutivo. El individuo llega a ser lo que los otros significante lo consideran (son los adultos los que disponen las reglas del juego, porque el niño no interviene en la elección de sus otros significantes, se identifica con ellos casi automáticamente) sin provocar problemas de identificación. La socialización primaria finaliza cuando el concepto del otro generalizado se ha establecido en la conciencia del individuo. A esta altura ya el miembro es miembro efectivo de la sociedad y está en posición subjetiva de un yo y un mundo.
Socialización Secundaria: Es cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de su sociedad. Es la internalización de submundos (realidades parciales que contrastan
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