Soporte y mantenimiento en equipos de computo

Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Yucatán

Nombre del Alumno:

Gonzalez Rodríguez Edwin Rodrigo

Matrícula:

140600249-1

Carrera:

Soporte y mantenimiento en equipos de computo

Asignatura:

ACTUALIZACIÓN DE EQUIPO DE CÓOMPUTO.

Docente:

ING. WENDY DE LOS ÁNGELES OLALDE MORENO.

Actividad:

Práctica No. 5. Identificación de bajos desempeños de componentes como resultado de la simulación de fallas asociándolas con los códigos y mensajes de error que dan por resultado para efectos de diagnóstico y actualización de componentes.

Fecha de entrega: 27/04/2017

Práctica No. 5.  Identificación de bajos desempeños de componentes como resultado de la simulación de fallas asociándolas con los códigos y mensajes de error que dan por resultado para efectos de diagnóstico y actualización de componentes.

Unidad 1.  DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE ACTUALIZACIÓN.

PROPÓSITO: Simular fallas en componentes asociándolas con los códigos y mensajes de error que dan por resultado para efectos de diagnóstico y actualización de componentes.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Diagnóstico de bajo desempeño de componentes con fines de actualización.

I. Consulta en internet y/o en los manuales de fabricante del equipo de cómputo información técnica y registra en una tabla si el código o mensaje de error presentado corresponde a un problema que afecta el desempeño de los componentes (ejemplo computadora muy lenta) o si el problema puede ocasionar fallas potenciales (falla de software o hardware que impide el uso de la computadora, por ejemplo la computadora no enciende o no inicia el sistema operativo).

II. Validación de códigos de error, mensajes y alertamientos a partir de las tablas 1, 2 y 3.

 Los códigos y causas pueden variar dependiendo el modelo y la marca del equipo, considerarlos como una muestra representativa, modificando o agregando otros en base a los resultados de los siguientes puntos.

1. Selecciona los códigos de error, efectos o alertamientos relacionados con un bajo desempeño de los componentes (ver Tabla 1, 2 y 3).  Anexa una columna llamada Bajo desempeño (coloca una √ si corresponde a bajo desempeño, dejar en blanco si no corresponde).

1. Determina cuál de los efectos, códigos de error o alertamientos corresponden a fallas potenciales (Ver Tabla 1, 2 y 3).  Anexa una columna llamada Fallas Potenciales (coloca una √ si corresponde a bajo desempeño, dejar en blanco si no corresponde).

3. Valida, corrige o complementa las acciones propuestas en la Tabla No.3 (anexa una columna con el nombre de comentarios para validar, corregir o complementar la información).

[pic 4]

[pic 5]

[pic 6]

Tabla 3.  Síntoma/Causa/acción.

...