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SÍLABO Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19


Enviado por   •  6 de Noviembre de 2020  •  Informes  •  2.597 Palabras (11 Páginas)  •  153 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS[pic 2]

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SILABO

Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19

  1. INFORMACIÓN GENERAL

1.1  Nombre de la asignatura                   :     MERCADO DE VALORES

1.2  Código de la asignatura                :     111081

1.3  Tipo de asignatura                :     Obligatorio

1.4  Horas Semanales                       :     04 (2 hs. Teoría, 2 hs. Práctica)

1.5  Semestre académico                :     2020-II

1.6  Ciclo                                 :     Décimo

1.7  Créditos                        :     3.0

1.8  Pre-requisito                                :     Ninguno  

1.9  Modalidad                          :     No presencial (virtual)

1.10 Docente                        :     Mg. David Cirilo León Martínez

                                                                               Mg. José Salvador Romero Cerna

                                              Mg. Dante Raúl Torres Martínez

1.11 Correo Institucional                :     dleonm@unmsm.edu.pe

      jromeroc5@unmsm.edu.pe

                                                     dtorresm@unmsm.edu.pe

   

  1. SUMILLA

La asignatura pertenece al Área de Gestión Económico Financiera de la formación profesional. Comprende el estudio del funcionamiento de la bolsa de valores y del mercado de capitales, así como los instrumentos, operaciones y agentes que intervienen en ellos. Brinda a los estudiantes las herramientas necesarias para la evaluación y toma de decisiones de financiamiento en el mercado de dinero y en el mercado de capitales a través del conocimiento de sus mecanismos de operación, logrando identificar aquellos hechos relevantes que las afectan. Asimismo, desarrolla capacidades en el estudiante sobre decisiones de inversión óptima en los instrumentos financieros que se negocian en dichos mercados.

Desarrolla las unidades de aprendizaje siguientes:

         UNIDAD I.     Mercados financieros y análisis de inversión en acciones.

         UNIDAD II.    Intermediación bursátil de acciones. Estructura institucional del Mercado de Valores. 

         UNIDAD III.   Operaciones de Reporte, préstamo bursátil y venta descubierta. Reportes de la Bolsa de Valores de Lima.

          UNIDAD IV.  Inversionistas institucionales. Incidencia y aporte de los inversionistas institucionales para el desarrollo del Mercado de Capitales en el Perú. Revisión del trabajo grupal: Inversión en bolsa..

3.    LOGROS DE APRENDIZAJE

Conoce y comprende el funcionamiento de la bolsa de valores y mercados de capitales y, aplica los  conocimientos fundamentales y las herramientas necesarias para la evaluación y toma de decisiones de financiamiento.

4.    CAPACIDADES  

  1. Conoce el mecanismo de funcionamiento de la bolsa de valores y el análisis de inversión en acciones.
  2. Comprende la negociación de acciones en la bolsa de valores y la estructura del Mercado de Valores.
  3. Analiza  las operaciones de reporte, préstamo de valores y venta descubierta. Revisa la naturaleza de los ADR y ETF.
  4. Comprende la operativa de los fondos mutuos, fondos de inversión y fondos privados de pensiones.
  1. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: MERCADOS FINANCIEROS Y ANÁLISIS DE INVERSIÓN EN ACCIONES

Capacidades

Conoce el mecanismo de funcionamiento de la bolsa de valores y el análisis de inversión en acciones.

Contenidos

Actividades

Recursos

Estrategias

  Semana 1

 

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Semana  2

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Semana  3

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Semana  4

Prueba de Entrada

Mercados financieros

Indicadores bursátiles

  1. Estructura del Mercado financiero.
  2. Mercado de dinero y mercado de capitales.
  3. Mercado de futuros y derivados.
  4. Indicadores bursátiles (PER, P/BV, DIV/P, etc.).

Análisis fundamental

  1. Top-down.

2.      Bottom-up.

Análisis  técnico

  1. Principales indicadores (medias móviles, tendencias, velas japonesas, RSI, etc.)

Política de inversión.

Trabajo grupal: inversión en bolsa

  1. Política de inversión.
  2. Trabajo Grupal.

ACTIVIDADES

ASINCRÓNICAS

Lectura del Silabo

Revisión de Videos institucionales del BCRP, SMV y BVL.

Lectura de material de clase.

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ACTIVIDADES

SINCRÓNICAS

Comentar el contenido del sílabo.

Introducción, exposición, diálogo.

Aplicación de la Prueba  de entrada

Desarrollo de clase participativa e inmediata.

ACTIVIDADES

ASINCRÓNICAS

Revisión de Video sobre análisis fundamental.

Lectura de material de clase.

ACTIVIDADES [pic 7]

SINCRÓNICAS

Exposición, diálogo.

Desarrollo de la clase participativa e inmediata.

ACTIVIDADES

ASINCRÓNICAS

Video sobre análisis técnico.

Lectura de material de clase.

ACTIVIDADES

SINCRÓNICAS

Exposición, diálogo.

Desarrollo de la clase participativa e inmediata.

ACTIVIDADES

ASINCRÓNICAS

Lectura de material de clase.

Asignación de trabajo grupal

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ACTIVIDADES

SINCRÓNICAS

Exposición, diálogo.

Pautas de trabajo grupal.

Práctica Calificada Nº 01

Sílabo

Presentación del material docente

Videos (sección Enlaces de Chamilo)

Material (sección Carpetas de Chamilo)

Plataforma virtual

Video Conferencia Google Meet

Presentación del material docente

Video (sección Enlaces de Chamilo)

Material (sección Carpetas de Chamilo)

Plataforma virtual

Video Conferencia Google Meet

Presentación del material docente.     Video (sección Enlaces de Chamilo)

Material (sección Carpetas de Chamilo)

Plataforma virtual

Video Conferencia Google Meet

Presentación de material docente

Material (sección Carpetas de Chamilo)

Plataforma virtual Video Conferencia Google Meet

Revisión documental

Revisión de la presentación de los contenidos.

Revisión de videos y material.

Exposición en clase y participación de estudiantes.

Revisión de la prueba de entrada.

Formulación de preguntas

Revisión documental

Revisión de la presentación de los contenidos.

Revisión de videos y material.

Método de Caso

Exposición en clase y participación de estudiantes

Formulación de preguntas

Revisión documental

Revisión de la presentación de los contenidos.

Revisión de videos y material.

Método de Caso

Exposición en clase y participación

 de estudiantes

Formulación de preguntas

Revisión documental

Revisión de la presentación de los contenidos

Revisión de video y material.

Conformar grupos de estudiantes.

Exposición en clase y participación de estudiantes

Formulación de preguntas

Práctica Calificada

...

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