Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19
Enviado por liebesama • 20 de Diciembre de 2022 • Tareas • 3.285 Palabras (14 Páginas) • 45 Visitas
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“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
SÍLABO
“Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19”
ASIGNATURA: RESISTENCIA DE MATERIALES CÓDIGO: 101064
I. DATOS GENERALES
- Departamento Académico : Ingeniería Industrial
- Escuela Profesional : Ingeniería Industrial
- Carrera Profesional : Ingeniería Industrial
- Ciclo de estudios : VII
- Créditos : 04
- Duración : 17 semanas
- Horas semanales : 05 horas semanales
- Horas de teoría : 03
- Horas de práctica : 02
1.8 Modalidad : No presencial (virtual)
1.9 Plan de estudios : 2019
1.10 Inicio de clases : 11 de julio de 2022
1.11 Finalización de clases : 11 de noviembre del 2022
1.12 Requisito : Mecánica Racional
1.13 Docente : Ing. Víctor G. Villanueva Guzmán
1.14 Semestre Académico : 2022 - I
II. SUMILLA
La asignatura es teórico-práctico de carácter profesional y su finalidad es de analizar y evaluar las causas y efectos producidos por las interacciones de fuerzas o cargas externas sobre componentes estructurales, pruebas de resistencia de materiales, en nuevos diseños (prototipos) a tracción y compresión. Comprende los Esfuerzos Normal y Cortante, Elasticidad, Torsión, Flexión y Deflexión de vigas, aplicaciones prácticas de Soldadura Industrial.
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Conoce las técnicas, procedimientos y las herramientas que utilizará en la resolución de diferentes casos comprendidos en esta área. Clasificará y evaluará diversos modelos estructurales para comparar resultados entre situaciones reales y teóricas para la creación de nuevos diseños.
IV. CAPACIDADES
C1. DESCRIBE los conceptos generales utilizados en el desarrollo de la asignatura para obtener los resultados en la evaluación de nuevos diseños.
C2. DEFINE siguiendo el método de las diferentes técnicas para obtener las herramientas y procedimientos para su posterior aplicación.
C3. EXPONE las técnicas necesarias que puedan diseñar, resolver y tomar decisiones sobre nuevos proyectos industriales.
C4. EXPLICA la creación de nuevos diseños y analiza los resultados obtenidos a través de la aplicación de técnicas aplicadas en esta materia.
V.- PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
UNIDAD I CONCEPTOS GENERALES: ESFUERZO – DEFORMACION UNITARIA | ||||||
C1: DESCRIBE los conceptos generales utilizados en el desarrollo de la asignatura para obtener los resultados en la evaluación de nuevos diseños. | ||||||
SEMANA | CONTENIDOS CONCEPTUALES | CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | CONTENIDOS ACTITUDINALES | TIPO A/S | CRITERIOS DE EVALUACION | INSTRUMENTO DE EVALUACION |
Semana N° 1 11 - 15 julio | 1.-Introduccion, definiciones básicas de Estática. 2.-Efectos internos de la fuerza. 3.-Carga Axial o normal, Cortante. 4.-Esfuerzo. | Adquiere y realiza un correcto aprendizaje de los conceptos generales. Comprende la importancia en el análisis y evaluaciones diversas en la formación profesional Explica y determina la aplicación de conceptos básicos | de los conocimientos Atiende responsablemente la exposición impartidos | S | Participa en clases Muestra esfuerzo y creatividad en el tema tratado | Trabajos prácticos y tareas experimentales Trabajos prácticos y tareas experimentales |
Semana N° 2 18 – 22 julio | 1.- Esfuerzo Normal 2.- Esfuerzo Cortante 3.- Esfuerzo de Aplastamiento 4.- Esfuerzo Admisible y Final | Explica y desarrolla técnicas y procedimientos apropiados Ilustrar compara casos teóricos con casos reales. | S | Jerarquiza conceptos y argumentos | Pruebas de respuestas cortas y abiertas Seminario Taller | |
Semana N° 3 25 – 29 julio | 1.- Deformación Unitaria 2.- Conceptos 3- Objetivos | Describe características y propiedades físicas de los materiales Compara las técnicas existentes, considerando las ventajas y desventajas de su aplicación | S/A | Participa en seminario taller con actitud crítica | Trabajos prácticos y tareas experimentales Pruebas de respuestas cortas y abiertas | |
Semana N° 4 01 – 05 agosto | 4.- Diagrama: Esfuerzo -Deformación Unitaria 5.- Ley de Hooke 6.- Propiedades mecánicas de los materiales. | Describe características y propiedades físicas de los materiales Compara las técnicas existentes, considerando las ventajas y desventajas de su aplicación | Manifiesta interés en diferenciar conceptos propios del tema | S/A | Participa en clases Participa en seminario taller con actitud crítica | Trabajos prácticos y tareas experimentales Prueba de ejecución de tareas simuladas |
LOGRO DE APRENDIZAJE: Enmarca, analiza y sintetiza información y realiza cálculos de tiempo normal, tiempo estándar, tamaño de la muestra | ||||||
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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