TAREA DESARROLLO SOCIO- AFECTIVO
Sara Villar PerezTarea19 de Enero de 2021
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TAREA DESARROLLO SOCIO- AFECTIVO
DEMOCRATICO | PERMISIVO | NEGLIGENTE | AUTORITARIO | |
CONTROL | ELEVADO PERO FLEXIBLE, TRATAN DE DAR EXPLICACIONES A LOS NIÑOS ACORDES A SU EDAD. | ES UN CONTROL BAJO E INCLUSO INEXISTENTE. | LOS PADRES DE ESTE ESTILO DEMUESTRAN UNA ESCASEZ DE CONTROL DE EXIGENCIAS. | EJERCEN UN CONTROL IMPOSITIVO Y LO HAZEN A TRAVES DE LA AFIRMACION DEL PODER, “ESTO ES ASI POR QUE LO DIGO YO” |
NORMAS | ESTABLECEN NORMAS NO AUTORITARIAS Y FLEXIBLES, HASTA CIERTOS LÍMITES. DEJANDO QUE LOS NIÑOS COOPEREN. | DEFIENDEN LA LIBERTAD DEL NIÑO LLEGANDO A NO IMPONER NORMAS E INCLUSO REHUSAN EL USO DEL CASTIGO COMO METODO DE DISCIPLINA. | SON PADRES PASIVOS NO DEMUESTRAN INTERES POR ESTABLECER NORMAS. | SE ESTABLECEN LAS NORMAS DE MANERA OBLIGATORIA Y NO TRANSIGENTES, SIN CONTAR CON LA OPINION DEL NIÑO. |
AFECTO | PADRES AFECTUOSOS, QUE TRATAN DE QUE TENGAN RESPONSABILIDADES ACORDES A SU CAPACIDAD. | NORMALMENTE SON AFECTUOSOS PERO NO PLANTEAN TAREAS NI RESPONSABILIDADES. “SI NO QUIERE RECOGER SUS JUGUETES QUE NO LO HAGA, ES MUY PEQUEÑO” | NO SON AFECTUOSOS. SE SIENTEN INDEFERENTES HACIA EL NIÑO. | FRENTE A LA IMPOSICION DE NORMAS Y OBLIGACIONES MUESTRAN ESCASOS NIVELES DE AFECTO HACIA SUS HIJOS. |
COMUNICACIÓN | ES BUENA, EN ESTE TIPO DE FAMILIAS, YA QUE SON PADRES PREOCUPADOS QUE AYUDAN A SUS HIJOS. | LA COMUNICACIÓN CON SUS HIJOS ES BUENA LLEGANDO A SER EXCESIVA PORQUE TRATAN A TODOS SUS HIJOS COMO IGUALES, SIN TENER EN CUENTA LA EDAD QUE TENGAN. | TRANSMITEN BAJOS NIVELES DE COMUNICACIÓN, YA QUE NO SON AFECTUOSOS. | SIENTEN POCA EMPATIA POR SUS HIJOS POR LO QUE LA COMUNICACIÓN ES ESCASA. |
EXIGENCIA DE MADUREZ | LOS PADRES ESPERAN QUE SUS HIJOS TENGAN UN MAYOR AUTOCONTROL, UNA ELEVADA AUTESTIMA Y SEAN INDEPENDIENTES. | SON NIÑOS CON BAJA AUTOESTIMA, MUY DEPENDIENTES Y POCO OBEDIENTES, TIENEN DIFICULTADES A NIVEL DE CONDUCTA. | LOS NIÑOS SUELEN SER TESTARUDOS, MUESTRAN INSEGURIDAD E INESTABILIDAD E INCLUSO PUEDEN LLEGAR A SER AGRESIVOS. | CON ESTE MODELO EDUCATIVO SE REFLEJA NIÑOS CON BAJA AUTOESTIMA, MUY DEPENDIENTES Y POCO ALEGRES. |
ACTVIDAD 2
¿Qué valores transmite a los niños el cuento de Pinocho?
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He elegido el cuento de Pinocho, porque creo que transmite valores familiares e incluso personales para el niño. Durante el relato del cuento podemos observar cómo se plantean momentos en los que Pinocho debe elegir entre el bien y el mal, y es ese momento en el que su conciencia adapta la forma del conocido “PEPITO GRILLO” el cual tiene un papel que es dar vida a nuestra voz interior que nos aconseja y nos hace juzgar nuestros actos.
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