TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

INSTITUTO SUPERIOR DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA PARA EL MAGISTERIO

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

OMÁN ISRAEL UREÑA DÍAZ

TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

(Galindo Camacho, 2000)

Este texto aborda las diversas definiciones del concepto administración desde el punto de vista etimológico y su relación con el servir hasta el de diversos autores que va desde la dirección de actividades y la colaboración para lograr determinados objetivos, hasta una ciencia social que persigue objetivos institucionales mediante una estructura y el esfuerzo humano. De este modo, el autor aborda la administración como ciencia y la contempla desde los aspectos públicos, privados, su relación con otras áreas como las políticas,  y ciencias como las ciencias políticas, el derecho.

Palabras clave: Administración, Ciencia de la administración, Administración pública, Administración privada.

Dentro de esta lectura durante la definición del concepto de administración el autor propone elementos que no pueden dejarse de lado en esta definición, los cuales son: objetivo, eficacia, eficiencia, grupo social, coordinación de recursos y productividad. Analizándolo desde el punto de vista de la administración de un centro educativo como lo son las escuelas, esto me parece fundamental, además de que deja más que claro el concepto con el simple uso de términos, me permitió llevar cada uno a mi realidad escolar, donde probablemente yo no administro la totalidad del centro educativo pero puedo ver evidenciados estos elementos; la escuela traza objetivos específicos que mediante la acción espera lograr, en la eficacia se establecen tiempos para el logro de ellos, en la eficiencia se establece en qué medida se pretenden alcanzar los logros, el grupo social que lo integra es la comunidad escolar, es decir docentes, padres de familia, alumnos y directivos, se coordinan acciones y responsabilidades para ello y se contemplan los elementos e insumos necesarios para ello.

La relación que se hace sobre la administración pública y las ciencias políticas también la considero significativa, sobre todo porque considera a la misma administración como un medio y no como un fin, el fin será más bien atender las necesidades de la población y esto también me es posible aterrizarlo en la práctica. Las políticas públicas constantemente plantean a donde es que se quiere llegar, incluso en las agendas políticas es donde se tocan los temas que se pretenden atender, pero es gracias a la administración que estas se materializas. Ejemplo de ello los ideales de la Nueva Escuela Mexicana, los cuales encontramos en un documento con sus principios y orientaciones pedagógicas, sin embargo es muy fácil que todo eso quede en el aire, pero la administración buscas como poder aterrizar y materializar esos ideales que surgen de políticas públicas en el ámbito educativo.

Tocando el tema de la ciencia de la administración privada yo tenía  un dilema. Tomando en cuenta que los colegios son centros de educación privada que se rigen por una institución educativa pública y los lineamientos de esta, de este modo la manera de administrar a grandes rasgos es para alcanzar muchos de los mismos objetivos que se persiguen en centros educativos públicos, sin embargo en su misión y visión probablemente tengan algunos específicos de sus ideales, entonces como se  menciona en el texto la administración privada busca cumplir sus atribuciones con  recursos de particulares, sin embargo una buena administración privada enriquece a la administración pública.

Por ultimo me queda claro como la administración toma en cuenta aspectos de otras ciencias y áreas del conocimiento, que si bien no son la razón de ser de la misma administración, podría considerar que la complementan y enriquecen.

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