Tarea DEI03
Enviado por noeliacarreiro • 12 de Mayo de 2015 • Informes • 541 Palabras (3 Páginas) • 621 Visitas
Tarea DEI03:
Ejercicio 1:
OBJETO Y ÁMBITO DE LA APLICACIÓN:
Tiene por objeto regular la ordenación de la etapa. Orden de aplicación en centros
docentes del Ministerio de Educación y Ciencia.
PRINCIPIOS GENERALES:
Se ordenan en dos ciclos:
- De 0-3 años con carácter voluntario.
- De 3-6 años con carácter gratuito.
La intencionalidad de esta etapa es orientar en todos los momentos, actividades y
situación escolar.
Métodos de trabajo:
Experiencia, juegos, actividad infantil en un ambiente de seguridad y afecto donde se
favorecerá la autoestima y la integración social.
FINES:
- Contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.
- En ambos ciclos se favorecerá la creación de nuevos vínculos y relaciones.
Adquisición de la autonomía personal y el descubrimiento del cuerpo humano.
Desarrollo del lenguaje, convivencia y relaciones sociales.
OBJETIVOS:
- Conocer su cuerpo.
- Respeto por las diferencias.
- Actividades sociales y culturales.
- Adquirir autonomía en sus actividades habituales.
- Desarrollar sus capacidades afectivas.
- Relacionarse con los demás. Aprender a solucionar conflictos.
- Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes.
- Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas y en lecto escritura, ritmo, movimiento
y gesto.
ÁREA:
Los contenidos educativos de educación infantil se organizan en las siguientes áreas
para los dos ciclos de la etapa:
- Conocimiento de si mismo y autonomía personal.
- Conocimiento del entorno.
En el primer ciclo se atenderá la adquisición de hábitos elementales de salud y
bienestar, al desarrollo motor y expresión de sentimiento y emociones.
En el segundo ciclo se inicia el aprendizaje de la escritura y lectura y la iniciación
temprana en habilidades numéricas, expresión plática y musical.
Se introduce una lengua extranjera.
CURRICULO:
Los centros que imparte educación infantil desarrollaran y complementaran el currículo
de la etapa.
Los objetivos y criterios son un conjunto de la etapa y los contenidos de cada uno de los
ciclos.
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