UNESCO

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Educación:

La UNESCO impulsa la educación como un derecho esencial para el desarrollo humano sostenible. Para ello creó el programa "Educación Para Todos" con el objetivo de satisfacer de aquí al año 2015 las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas y adultos.

El objetivo es crear sociedades justas que valoren el conocimiento, promuevan la cultura de paz, celebren la diversidad y defiendan los derechos humanos. Es por esto que la UNESCO trabaja en diferentes frentes del ámbito educativo en Centroamérica.

Cultura:

La región centroamericana, alberga 3 Programas Conjuntos de la Ventana Cultura y Desarrollo del Fondo Español para el Logro de los Objetivos del Milenio, los cuales se sitúan en Honduras, Nicaragua y Costa Rica. Es importante destacar que tanto Honduras como Nicaragua están ubicados entre los países con menor Índice de Desarrollo Humano en América Latina (2009). Estos programas representan una oportunidad histórica para la lucha contra la pobreza y la puesta en valor de la cultura como aporte al desarrollo económico y social.

Por medio del aporte de recursos financieros de los Programas Conjuntos, en esta región, en la cual existe un impresionante potencial cultural, UNESCO ejerce un rol de liderazgo técnico que contribuye a la generación de capital cultural, impulsando un círculo virtuoso de desarrollo que tiene como pilares el desarrollo económico mediante la generación de productos culturales que favorezcan la creación de oportunidades para el empleo.

Todo lo anterior se realiza de manera coordinada con los ministerios de cultura, pero también con otras instancias gubernamentales relacionadas con las áreas de salud, turismo, economía, así como desarrollando nexos con la sociedad civil y el trabajo convergente con otras agencias del Sistema de Naciones Unidas, lo cual pone de manifiesto la importancia del trabajo interdisciplinario para el logro de intervenciones adecuadas a las particularidades nacionales.

UNESCO apoya estos procesos mediante acciones específicas para la revitalización de las expresiones culturales de los pueblos indígenas (existen más de 34 grupos en la región) y de las poblaciones que tradicionalmente han vivido en condiciones de pobreza, vulnerabilidad y exclusión. Se impulsa, asimismo, la integración de las múltiples identidades existentes, con el claro objetivo de reducir las tensiones generadas por conflictos interculturales.

El reto de UNESCO consiste en la articulación de una propuesta de desarrollo para estos países con base en la cultura como dinamizadora del cambio.

Ciencias naturales:

La misión del Sector de Ciencias Naturales de la UNESCO es usar la ciencia para erradicar la pobreza, promover el desarrollo sostenible y construir la paz. Para la UNESCO, las innovaciones y los avances científicos y tecnológicos reportan beneficios económicos y ofrecen oportunidades únicas para satisfacer las necesidades humanas básicas, proteger el medio ambiente y mejorar la calidad de vida.

La Organización considera que la ciencia es una plataforma para compartir las ideas, establecer estándares y promover el diálogo entre los científicos y tomadores de decisión. Esto posibilita y cataliza iniciativas innovadoras en el ámbito de la cooperación internacional científica, en particular a través de redes y del desarrollo de actividades.

Para el bienio 2010-2011 las prioridades de la UNESCO en el área de Ciencias Naturales son:

• Fortalecer el papel de la ciencia al servicio del desarrollo sostenible fomentando la formulación de políticas y el aumento de las capacidades en materia de ciencia, tecnología e innovación;

• Promover la educación científica y la formación de docentes en materia de ciencias;

• Promover el uso sostenible del agua potable;

• Mejorar la gobernanza, la ordenación y la protección de los océanos y las zonas costeras; y

• Hacer frente al cambio climático afianzando la base de conocimientos y definiendo medidas eficaces de adaptación y atenuación de los efectos.

La región de Centroamérica y México es una franja de tierra en el medio de los océanos Atlántico y Pacífico, justo en la cintura del continente americano. Esta condición hace que esta región sea vulnerable a huracanes, terremotos y otros desastres naturales. Además casi todos estos países tienen una gran actividad volcánica y sísmica. Por otro lado, la región cuenta con abundantes recursos medioambientales: su biodiversidad es una de las más ricas a nivel mundial.

Parte de la labor de la UNESCO en Centroamérica y México es colaborar con los países para desarrollar estrategias nacionales para mejorar la administración de los recursos acuáticos y de la tierra, la promoción del desarrollo sostenible de los recursos naturales y la protección del medio ambiente. Además aboga por la elaboración de políticas y el desarrollo de capacidades en ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo

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