Unesco

Este es el primer escrito en que la UNESCO se refiere específicamente al papel ejercido por la ingeniería en el cambio social, se enfoca en la importancia de esta en el desarrollo de la ciencia por parte de los ingenieros, la importancia que tiene el pensamiento ingenieril en la innovación y la tecnología, lo que resalta el gran impacto que genera la ingeniería en el desarrollo socioeconómico de la sociedad.

Este reporte ésta basado en muchas contribuciones voluntarias de la sociedad de ingeniería (una sociedad no gubernamental con 45 años de antigüedad), este reporte entrega nuevas ideas para solucionar ciertas necesidades de la sociedad en las que están:

• Desarrollo de la conciencia y entendimiento público y político de la ingeniería, afirmando el rol de la ingeniería como conductor de la innovación, y el desarrollo socioeconómico.

• Desarrollo de la información en la ingeniería, destacando la necesidad urgente de mejorar las estadísticas e indicadores en ingeniería.

• Transformar la educación en ingeniería, los métodos de enseñanza y el currículo enfatizando en resolver los problemas más relevantes, para aprovechas la ingeniería .

Se puede observar así el énfasis que se tiene en este reporte por el desarrollo en la ingeniería para aprovechar el potencial de esta en toda la sociedad, por lo que se busca un Desarrollo ingenieril y humano el cual no es solo ciencia, también es innovación y desarrollo económico, sin deja a un lado la importancia de la responsabilidad social y del acuerdo mutuo sociedad-tecnología.

Hoy en dia la ingeniería debe afrontar las cuestiones de energía y sus cambios, por lo que se habla en el reporte de áreas emergentes de la ingeniería, y de ingeniería del tercer milenio, esta sería la ingeniería dentro de este milenio, su desarrollo, sus cambios, las alternativas de finanzas que se tienen, la ingeniería creativa y exitosa que puede fundar la interacción del diseño y administración, por otra parte la profesión del ingeniero hace necesario el uso de herramientas y de información, por lo que se invita a la organización de la profesión, e integración internacional de las ingenierías, el desarrollo más grande de la ingeniería fue en el siglo 18 y 19, luego en la segunda fase de la revolución industrial, de allí se partió para la educación ingenieril, por medio del entendimiento de esas actividades mayormente prácticas, o empirismo artesanal, pero la ingeniería ahora consiste en la diversidad de tipos y niveles de ingeniería, trabajando en una expansión del rango de incremento y superposición de los campos en varios modos de empleo, quien puede o no puede ser miembro de diferentes organizaciones profesionales, quien lee una variedad de revistas y artículos profesionales, atiende y participa en una mezcla de continuo desarrollo .

Por lo anterior se puede resaltar

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