Proyecto de grado.

Escuela normal superior Santiago de tunja

Proyecto de grado

Falta de interés y/o decisión de los estudiantes de grado 10° y 11° por una carrera universitaria que escoger

Profesora:

integrantes

Carlos camilo caro

Yaneth Omaira tipazoca

Cristian David garavito

Andres Felipe Fonseca

11-2

2016

Introducción

El siguiente trabajo es para explicar, comprender, ayudar y mejorar todos los problemas por los  que atraviese un estudiante de grado 10° y 11°  para escoger una carrera universitaria.

Son diversos los problemas por los que pueden atravesar los estudiantes de estos grados para escoger una carrera universitaria pero a lo largo de este ensayo diremos las posibles soluciones que pueden tomar ellos para que aclaren su mente y tengan claro su proyecto de vida.

Ahora pues para que esto pueda ayudar al estudiante este debe poner de su parte, y tratar de pensar en el yen su futuro porque para esto los hacemos para mejorar y aclarar el futuro de los estudiantes darle consejos y ayudas para que este salga adelante con una carrera y además que sea la que él quiere.

Pregunta problemática

¿Qué problemas tienen los estudiantes de grado 10° y 11° al no saber que estudiar?

Descripción del problema

En los estudiantes de grado 10° y 11° siembre va haber una duda de qué hacer cuando salgan de estudiar si trabajar y luego estudiar, o también de que es bueno para muchas cosas, o también muchas materias y no se puede ir por una en especial. O como muchas veces no encuentra un carrera que se adecue a sus habilidades por estas y muchas razones más se plantean esta duda de que hacer cuando terminen su colegio. Todo esto les dejan muchos interrogantes en la cabeza sobre qué hacer de su vida

Tipos de problemas

Este problema se puede dividir en tres factores importantes que son:

1. Problemas económicos:

 la falta de dinero en la familia que es la que obliga que es la que obliga a que el estudiante escoja una carrera que se acomode a su estatus económico.

Hoy en dia hay muy pocas universidades publicas que son las mas accesibles para gente de bajos recursos económicos por ende e cada vez mas difícil estudiar si no se tiene dinero, por otra parte stan la universidades privadas que tienen unos precios muy altos.por ende las personas de bajos recursos pocas veces pueden estudiar la carrera que le gusta y donde les gusta.

1. Problemas familiares

Se da cuando los padres no quieren que su hijo estudie una carrera universitaria sino que trabaje en el negocio familiar o algo por el estilo. La mentalidad de algunos padres es un tanto obtusa y piensan que el estudio no srive para nada y es perdida de tiempo. También hay casos en los que los padres ya tienen elegida una carrera para el estudiante y sta no es la deseada por el estudiante y genera problemas para este y su integridad.

Ahora también se puede presentar otro problema y es en el que al estudiante le toca financiar su estudio porque sus padres solo lo apoyaron en el bachillerato, auque hay personas que logran trabajar y estudiar esto hay veces es una cargam muy pesada para los estudiantes

1. Problemas de decisión

Se puede dividir en dos este problema y son:

Múltiples asignaturas: este problema se presenta cuando en pocas palabras una persona es buena y siente gusto por varias asignaturas y carreras que de alguna forman no la dejan elegir una sola o como encaminarse y crear su proyecto de vida.

Incapacidad “mental”: este problema es más algo psicológico por una persona que siente que de alguna manera no es buena para nada, algo que está claro que no es así pero esta persona no se ha puesto a detallar en la cantidad de cosas en la que puede ser buena si se empeñara más. Bueno de cualquier modo esto es un gran problema porque puede afectar a la persona y hacerla creer que esto es cierto.

         Las modas:

El adolescente suele idealizar sus profesiones y tiene expectativas que no son acordes con la realidad. Esto se debe a que los alumnos ingresan a la universidad con el propósito de graduarse rápidamente y ganar dinero fácilmente. Resulta que la mayoría de los adolescentes piensa que es muy fácil lograr el éxito ya sea cómo ganar mucho dinero u ocupar un importante cargo en una empresa. Lo que realmente sucede es que los adolescentes no toman conciencia de que para ser exitosos tienen que recorrer un camino largo que requiere años de estudio, dedicación, relaciones y adquisición de experiencia.

Justificación

Este proyecto lo hicimos con el fin de dar a conocer por qué los estudiantes no tienen  claro que carrera estudiar  después de salir del colegio. Con esto queremos orientarles a como pueden estar seguros de que carrera estudiar. De qué hacer si va a seguir estudiando o como dicen algunos ponerse a descansar medio año.

Sin importar el problema o dificultad que se presente el estudiante puede hallar una solución con el fin de que el estudiante tenga un futuro asegurado profesionalmente o con ingreso altos.

Este trabajo se realiza porque se pretende conocer que factores influyen el a toma de una decisión que afectara la vida del estudiante debido a que tiene inconvenientes de elegir una carrera ya que se ve involucrados diferentes problemas como presión familiar, motivos personales, económicos, etc. Por estas razones muchas veces los estudiantes se resignan de estudiar  una carrera universitaria.

Por las razones mencionadas anteriormente se realizarán diversas propuestas de investigación donde se recopilara la información suficiente para la solución de este problema.

Marco teórico

Tema:

 Dificultad para elegir una carrera universitaria en los adolescentes.

Pregunta:

 ¿Cuáles son los factores más importantes que dificultan la elección de una carrera universitaria en los adolescentes del último año de secundaria?

Hipótesis:

 La diversidad en la oferta educativa y la crisis adolescente dificulta la elección de una carrera universitaria en los alumnos del último año de secundaria.

Ejemplizacion del problema y problemas que esto trae consigo:

Esteban se metió a estudiar ingeniería industrial en una universidad privada de Cali porque a ella entraron varios de sus mejores amigos del colegio. Durante los primeros dos semestres se la pasó andando con ellos para un lado y para otro, armando ‘parches’ y tirando ‘locha’.

En la academia no le iba bien. A duras penas hacía trabajos y ya tenía colgadas varias materias. Estuvo a punto de tirar la toalla, hasta que la misma universidad lo llamó a la oficina de orientación psicosocial para examinar su caso.

Esteban había entrado a la universidad a seguir haciendo vida social con sus amigos y no tuvo una orientación vocacional adecuada. Tras la orientación profesional, decidió seguir en la carrera y cambiar su actitud con sus amigos y con la academia. Ahora tiene más claro su futuro.

María Fernanda, en cambio, se matriculó en la misma carrera con la convicción de que “uno como ingeniera industrial consigue trabajo más fácil y en cualquier cosa”. Su vocación por esa carrera no está clara y, al parecer, su historia con las matemáticas del bachillerato no es muy buena. Ahora está revisando su caso con la orientadora psicosocial.

Ellos son parte del 70% de los estudiantes que en el país entran a la universidad sin una adecuada orientación vocacional. Se matriculan porque a esa universidad entraron los amigos. O porque los papás le dijeron qué estudiar y no le pagan estudios sino en determinada carrera. O porque la Universidad “es muy bonita”, “tiene prestigio” y con un título otorgado por ella “uno consigue trabajo”.

Incluso, ocurren situaciones de bloqueo en la relación de padres e hijos desde la adolescencia que no se han podido superar; el joven tiene una rabia enquistada contra los padres y frente a todo lo que ellos le dicen que haga él hace la contrario. Y se matricula en otra carrera para llevarles la contraria...

Claro, no falta el que se mete a estudiar finanzas o administración para seguir manejando los negocios de la familia.

Por eso, antes de escoger carrera --lo cual significa tomar una opción de vida y laboral para el resto de la existencia--, es necesario buscar una asesoría profesional de psicólogos y consejeros que puedan ayudarle a tomar la decisión más adecuada y conveniente. 

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