Inteligencia

Introducción

En el presente trabajo se hablara sobre las Inteligencias Múltiples que cada uno de los seres humanos va desarrollando, se nace con ellos pero con el paso del tiempo cada uno de los seres humanos lo va poniendo en práctica, Howard Gardner es un Psicólogo y Pedagogo Estadounidense quien formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples, Gardner estudio en la Universidad de Harvard, antes de graduarse en Doctorado lo nombraron codirector del “PROYECTO ZERO” cuyo objetivo era estudiar los procesos de aprendizajes de niños y adultos.

Gardner y su equipo distinguieron las 8 teorías de las Inteligencias Múltiples, las cuales son: Inteligencia Lingüística verbal, Inteligencia Lógico-Matemática, Corporal Cinética, La Inteligencia Espacial, La Inteligencia Musical, La Inteligencia Interpersonal e Interpersonal y La Naturalista.

Según Gardner esta potencialidad ya fue características de los primeros seres humanos, cuya supervivencia dependía de la observación del clima y el uso de plantas aptas para el consumo, a continuación se describen cada una de las inteligencias múltiples.

Inteligencia lingüística-verbal

Según Gardner la inteligencia es la capacidad desarrollable y no solo la capacidad de resolver problemas, la inteligencia no solo se reduce a lo académico si no que es una combinación de todas la inteligencias, ser hábil en el deporte, o en las relaciones humanas indica unas serie de capacidades.

La inteligencia lingüística es la capacidad de usar correctamente el lenguaje, se aprecia en los niños a los que les gusta leer y contar cuentos y que aprenden con facilidad otros idiomas.

La función del lenguaje es universal y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a menudo independientemente de una cierta modalidad en ello tienen dificultades para construir frases más sencillas. Al mismo tiempo, otros procesos mentales pueden quedar completamente ilesos.

Capacidades implicadas: capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura, al hablar y escuchar.

Habilidades relacionadas: hablar y escribir eficazmente

Perfiles profesionales: líderes políticos o religiosos. Oradores, poetas, escritores, etc.

Actividades y materiales de enseñanza que se podrían emplear para desarrollar esta inteligencia: debates, escribir diarios, lectura oral, presentaciones, libros, computadoras, grabadoras, entre otras.

Esta inteligencia nos ayuda a ser hábiles con las palabras, a utilizarlas de forma más adecuada, aprender idiomas

...