Lecto Escritura
Enviado por florsssita • 6 de Junio de 2012 • 394 Palabras (2 Páginas) • 439 Visitas
aprendizajes, sin caer en la definición errónea de denominar las primeras
escrituras “garabatos” y considerar que estas grafías no tienen sentido.
La construcción de la escritura es un proceso que se da en el individuo según el
ritmo y la posibilidad cultural y social que posee cada uno. Este proceso de
adquisición del lenguaje escrito fue descrito por Fer r eiro y Teberosky (1985),
quienes en sus investigaciones determinaron unos niveles en el proceso de
construcción del sistema de escritura que a continuación se detallan:
El primer nivel es el presilábico, donde no se establece una clara relación entre
la representación gráfica y el lenguaje oral y se utilizan seudoletras, tampoco
existe una orientación definida en el espacio: la escritura se puede presentar de
izquierda a derecha o de arriba hacia abajo (Ortiz, 2004) En esta etapa, el niño
considera inseparable el dibujo de las letras y la intención del sujeto al escribir
determinará la escritura y el dibujo que lo acompaña. Sin embargo, luego de que
establece una separación del dibujo con la grafía, como lo establece Muñoz
(2001), pasa a considerar la representación de significados con el significante, es
decir, alude a una relación no establecida entre la propiedad del referente, la
hipótesis que piensa y la escritura, por ejemplo: considera que la palabra “oso” se
escribe con más letras que “hormiga” porque el primero es más grande que el
segundo. A continuación, se presenta un ejemplo de este nivel de escritura:
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