Respuestas Psicologia

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL

Este es un espacio interactivo diseñado para que las estudiates de la Licenciatura en Educación Preescolar del IESEN inicien el desarrollo de conocimientos y habilidades relacionados con el Desarrollo Infantil (0 a 12 años)

Página principalMATERIALES SITUACIÓN DIDÁCTICA 2PARA DEBATIR PREGUNTAS SITUACIÓN DIDÁCTICA 2UNIDAD DE APRENDIZAJE III, SITUACIÓN DIDÁCTICA I "LA HISTORIA DE FAUSTO"

PARA DEBATIR PREGUNTAS SITUACIÓN DIDÁCTICA 2

Una vez que han realizado la situación didáctica dos (el ensayo en equipo) viene la tarea de argumentar su posicionamiento respecto de las preguntas que desencadenaron el proceso reflexivo. Es necesario que después de comentar su postura, lean el de las demás compañeras y por favor, comenten sobre el contenido escrito por tres de ellas. Coinciden o difieren de ellas, señalen ¿por qué?

a) ¿La infancia y la adolescencia son conceptos construidos histórica y socialmente o representan etapas naturales en el devenir del ser humano? Aportar argumentos y evidencia a partir de los materiales de lectura consultados.

b) ¿Cómo ha influido el contexto sociohistórico en la concepción y el estudio del desarrollo humano y de la infancia desde la antigüedad hasta la época actual? ¿Cuál ha sido la finalidad de su estudio?

c) ¿Cuáles han sido las principales corrientes de pensamiento y explicaciones acerca del desarrollo humano, de la infancia y adolescencia?

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43 comentarios:

lili burciaga1 de octubre de 2012 20:39

yo pienso que la sociedad tiene que ver mucho en los cambios que tenemos como seres humanos, como por ejemplo el pasar de la infancia a la adolescencia ya es mas rapido, ya casi no se viven las experiencias que un niño en epocas anteriores vivia, poco a poco vamos desarrollandonos, antes la gente no veia lo que era infancia, trataban a los niños como mini adultos y pues obiamente no es asi, cada etapa necesita sus conocimientos respectiva a su edad, no puedes enseñarle a un niño calculo diferencial si no a visto los numeros, aparte en la infancia se va construyendo nuestra identidad poco a poco.

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Respuestas

adriianiitha fresiitha 173 de octubre de 2012 22:44

yo creo que el punto que trata mi compañera lili es muy correcto pues con la vida tan acelerada que llevamos mas los medios de comunicación que influyen ene nosotros la infancia ya la adolescencia tratamos d vivirla muy rápido y sin darnos cuenta nos brincamos etapas que después podríamos necesitar; por ejemplo en los niños podemos ver como han dejado de jugar por estar el la computadora o en los videojuegos lo cual a repercutido en su salud pues han dejado de realizar alguna actividad física.

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Yesica Rodriguez4 de octubre de 2012 16:14

Estoy de acuerdo contigo Lili, el ser humano es cambiante y la sociedad tiene una influencia muy grande sobre ello, de igual manera coincido en que se deben de respetar las etapas no se le puede enseñar al infante cosas que no pueda comprender. es forzoso pasar por la infancia por que como sea mi infancia a si seré de grande, eso es construirme mi identidad.

Alejandra Badillo4 de octubre de 2012 17:05

Estoy de acuerdo con Lili cada etapa se debe de vivir respectivamente, ahora la sociedad trata de saltarse etapas desde la infancia quieren hacer cosas que se deberían de realizar en la adolescencia o hasta en la juventud y pues todo esto perjudica al infante. Yo creo que hay que

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