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Trabajo Sobre La Uapa


Enviado por   •  7 de Septiembre de 2014  •  3.184 Palabras (13 Páginas)  •  327 Visitas

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INTRODUCCION

La Universidad Abierta para Adultos, UAPA, es una institución de educación a distancia, comprometida con la formación de profesionales competentes y responsables, no solo con la labor productiva que desarrollen, sino también con el desarrollo social.

El presente trabajo está diseñado para integrar y recordar aspectos referidos al desarrollo y aplicación de los distintos procesos académicos que se realizan en la UAPA. El objetivo principal es destacar las funciones principales dentro de la UAPA para que así los participantes puedan disfrutar de una experiencia educativa con el menor grado de dificultades durante el tiempo de su formación en la UAPA.

Este trabajo está organizado por temas, donde cada tema consta de una pregunta con su respectiva respuesta. Es un trabajo que recopila de forma resumida los temas tratados en la asignatura de Orientación Universitaria, siguiendo específicamente los planteamientos de la Guía de Orientación Universitaria.

TEMA I

LA UAPA

1-Construye un esquema con las distintas modalidades de estudio de la UAPA y destaca la modalidad que estás cursando actualmente mencionando algunas de sus características.

Tipos de modalidades de estudio de la UAPA

• Semi presencial: Es una sub modalidad de Educación a Distancia, este tipo de enseñanza representa la combinación de enseñanza presencial con tecnologías para la enseñanza virtual. Un elemento distintivo de este tipo de educación es la flexibilidad de los estudios, ya que el aprendizaje se lleva a cabo fuera de las aulas, en la casa, lugar de trabajo, etc., y en el tiempo que se disponga.

• No presencial o virtual: En esta modalidad la institución organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje con un mínimo o ninguna presenciabilidad del estudiante en la institución. En este modelo la tutorías presenciales son prácticamente inexistentes, por lo que, tanto los procesos administrativos como los de apoyo docente se realizan atreves de medios tecnológicos.

La modalidad que estoy cursando es la semi presencial y estoy muy conforme con los resultados que he obtenido hasta la actualidad, ya que gracias a esta modalidad puedo estudiar sin tener que abandonar mi trabajo, mi familia ni mis compromisos sociales. Esta modalidad nos ofrece flexibilidad en la forma de estudio, pero debemos estar consientes de que en esta modalidad, somos nosotros los estudiantes los únicos responsables de nuestro propio aprendizaje y de lograr nuestros objetivos.

Es bueno resaltar en este tema, que la UAPA ofrece educación superior a todas la personas sin limitaciones de su condición social, religión, etnia, ideología, política, sexo, localización geográfica, y preferencia sexual, la UAPA asume también que el derecho a aprender de todas las personas debe ser garantizado a través de formas distintas de enseñanza que reconozcan y propicien la responsabilidad de estas en su propio aprendizaje.

TEMA II:

TECNICAS Y HABITOS DE ESTUDIO

2- Elige un texto cualquiera de 2 o más párrafos, digítalo (escríbelo) y luego aplícale las siguientes técnicas de estudios: Resumen, Subrayado y esquema.

Las técnicas de estudio son un conjunto de métodos que buscan optimizar el esfuerzo y el rendimiento en el estudio, gracias a las técnicas de estudio podemos mejorar el nivel de atención, concentración y organización para adquirir los nuevos conocimientos. Las técnicas y hábitos de estudio forman parte de las estrategias de aprendizaje, cuyos procedimientos están orientados a desarrollar en nosotros los estudiantes la capacidad de aprender de manera autónoma, dependiendo, en gran medida, de la estructura cognitiva y los esquemas de acción y representacionales que poseemos, de los conocimientos previos, de la motivación e interés por el tema de estudio y de las destrezas de que disponemos para aprender.

Ejemplo de subrayado, esquema y resumen:

Texto:

La falta de entendimiento entre generaciones, el denominado “conflicto generacional”, tiene diversas causas. En primer lugar influye la diferencia de edad: la vida no se ve igual a los doce años que a los cuarenta. Además, las inquietudes de padres e hijos chocan frecuentemente: mientras que los padres tienen una preocupación lógica por sus hijos, éstos sienten la necesidad de independizarse, de desarrollar su propia personalidad.

Lo curioso es que este enfrentamiento se viene produciendo desde que el mundo es mundo, y existirá mientras los padres sean padres y los hijos, hijos.

Subrayado:

La falta de entendimiento entre generaciones, el denominado “conflicto generacional”, tiene diversas causas. En primer lugar influye la diferencia de edad: la vida no se ve igual a los doce que a los cuarenta. Además, las inquietudes de padres e hijos chocan frecuentemente: mientras que los padres tienen una preocupación lógica por sus hijos, éstos sienten la necesidad de independizarse, de desarrollar su propia personalidad. Lo curioso es que este enfrentamiento se viene produciendo desde que el mundo es mundo, y existirá mientras los padres sean padres y los hijos, hijos.

Esquema:

Resumen:

La falta de entendimiento entre generaciones se debe a diversas causas: la diferencia de edad, y el conflicto entre el afán protector de los padres y el deseo de independencia por parte de sus hijos.

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TEMA III

COMUNIDAD UNIVERSITARIA

3-Consultando los Estatutos de la UAPA o la página web de la universidad, elabora el organigrama de la UAPA y destaca las dependencias que más hayas tenido contacto hasta el momento

La Universidad está conformada por los participantes, el personal académico, entre los que se encuentran; facilitadores, técnicos académicos y directivos académicos, el personal administrativo y de servicios y los egresados.

Cada

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