AMBIENTE, SOCIAL, NATURAL Y TECNOLÓGICO
Enviado por emilsequiroga • 7 de Septiembre de 2018 • Apuntes • 309 Palabras (2 Páginas) • 196 Visitas
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
EDUCACIÓN INICIAL
Se Denomina
AMBIENTE, SOCIAL, NATURAL Y TECNOLÓGICO
FUNDAMENTACIÓN:
La relación en un tiempo y espacio dado supone reconocer al ambiente como un entramado en donde lo natural y lo social interactúan modelándose y explicándose mutuamente.
Al reconocer como eje de tratamiento al ambiente y no a las disciplinas, se avanzará en la elaboración de propuestas didácticas que permitan articular contenidos coherentes con una perspectiva integradora y contextualizada pero sin olvidar los enfoques teóricos de cada una de las didácticas especiales que conforman esta relación.
AMBIENTE | ||
SOCIAL | NATURAL | TECNOLÓGICO |
Es importante que los niños entiendan la sociedad en que viven en sus distintos aspectos y en consecuencia su propio papel dentro de ella. Objeto de la enseñanza: -Entender el mundo en que viven. -El papel de la sociedad en la transformación de la naturaleza. -La función de las instituciones sociales. -Los cambios en las sociedades humanas. | El acercamiento a los contenidos de ciencias naturales es posible y no es contradictorio en las características del pensamiento infantil. Objeto de la enseñanza: -Partir de lo cotidiano para convertirlo en contenido de enseñanza. -Favorecer actitudes científicas (curiosidad, observación, etc.) -Aplicar situaciones de aprendizajes como actividades lúdicas y salidas. | La tecnología tiene influencia e impacto en el ambiente social como natural Objeto de la enseñanza: -Ofrecer situaciones donde los niños se inicien en la apropiación de la cultura tecnológica de su comunidad, de sus relaciones y de sus productos. -Proporcionar las herramientas básicas para operar en él en forma integrada. |
EL AMBIENTE NATURAL
Para el ambiente natural los contenidos se organizan en tres ejes de trabajos:
OBJETOS Y MATERIALES | LAS PLANTAS Y LOS ANIMALES | NUESTRO CUERPO Y SU CUÍDADO |
-Características de los objetos y materiales e interacción entre ellos. -Relación entre las características de los materiales y el uso de los objetos y las necesidades e intereses de las personas. | -Rasgos comunes de los seres vivos y su abordaje desde dos grupos: Plantas Animales | -Reconocimiento de las partes de su cuerpo y aspectos relacionados al cuidado de la salud. -Reflexión sobre las problemáticas ambientales. |
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