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Actividad de Aprendizaje 1. Análisis de articulo científico


Enviado por   •  19 de Abril de 2021  •  Ensayos  •  916 Palabras (4 Páginas)  •  141 Visitas

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Nombre completo: Mónica Molina Ilhuicatzi

Matricula:144781

Grupo:C092

Materia: Metodología de la investigación

Docente: Dra. María Amparo Fernández López

Actividad de Aprendizaje 1. Análisis de articulo científico

Tlaxcala a 12 de abril de 2021

Síntesis

En esta ocasión una vez realizada nuestra lectura asignada realizaremos una síntesis del articulo (Del canto & Silva Silva, 2013)  en cual nos muestra principalmente un análisis de la investigación cuantitativa vinculada a la complementariedad de métodos en la realidad social, es destacable la importancia de la complementariedad para llegar a nuestro objeto de estudio y a la comprensión de la realidad social.

A través del paso de los años los seres humanos nos hemos mantenido en una constante búsqueda de nuevos conocimientos de acuerdo al entorno de cada uno, es por ello que la investigación se ha vuelto una vía fundamental apoyándose de métodos de indagación a través de elementos cognoscitivos y datos numéricos extraídos de la realidad, esto en el aspecto de las ciencias sociales ha tenido un cambio en la manera de realizarse ya que para poder llevarse a cabo de la manera correcta una investigación, el investigador debe de apoyarse de un contexto complejo en el cual surge el enfoque mixto o llamado cuali-cuantitativo, pues es por este método por el cual se puede lograr el acercamiento entre el objeto del estudio y el conocimiento que se requiere a nivel social el cual debe tener un sustento filosófico y metodológico que principalmente se basa en utilizar el método más apropiado para un estudio en específico

Filósofos como Platón y Aristóteles fueron los primeros en realizar los planteamientos en el sentido de dar los orígenes al conocimiento en los diferentes métodos cuantitativos, los cuales se vieron en su momento envueltos en una polémica al aplicarlos en una visión “formalista” y más “sustantivista”  y fue ahí donde se dio inicios a una teoría “pre-cuantitativista” si bien es cierto que a lo largo de la historia las relaciones entre las perspectivas cualitativas y cuantitativas suelen ser tratadas en investigaciones sociales, debido al carácter social que las involucra, estas derivan de los cambios organizacionales de las ciencias sociales. Podemos indicar con ello que los inicios de las teorías cuantitativas y cualitativas dieron inicio en la Grecia clásica siendo esta la época en la cual los filósofos discutían acerca de la correcta validez en cuanto al planteamiento de la polémica que para ellos era el objeto de estudio, la cual originalmente estaba centrada en las visiones antes mencionadas lo cual era defendida por ambos.

Los métodos cuantitativos surgieron como tal en los siglos XVIII y XIX, como elementos del capitalismo para analizar los conflictos sociales y económicos como todo un complejo, así mismo dicha investigación esta inspirada mayormente en las ciencias naturales y forma parte también de la física newtoniana. Con ellos podemos mencionar que todo sujeto investigador es concebido como una persona capaz de despojarse de sus emociones y sentimientos.  

La investigación parte de datos evidenciables pues por medio de la recolección de datos busca poder comprobar una hipótesis formulada, basándose es una medición numérica y el análisis estadístico necesario para poder establecer patrones de comportamiento y así llegar al fin en cuanto a la comprobación de una teoría y con ello nos muestra que toda investigación debe llevar un proceso que inicia con una idea, para posteriormente llegar al planteamiento de un problema y llevarnos a una revisión y desarrollo del marco teórico para poder visualizar el alcance del estudio y constatar y evidenciar la realidad formulada y fundamentar la teoría.

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