Actividades previas 1.- Investiga la definición de longitud

Actividades previas

1.- Investiga la definición de longitud

El concepto de longitud tiene su origen en la palabra latina “longitudo” y se destina a nombrar a la magnitud física que permite marcar la distancia que separa dos puntos en el espacio, la cual se puede medir, de acuerdo con El Sistema Internacional, valiéndose de la unidad metro. La longitud es la magnitud física que determina la distancia, es decir, la cantidad de espacio existente entre dos puntos.

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2.- Investiga los sistemas de unidades empleados en la medición de la longitud

Los sistemas de unidades son conjuntos de unidades convenientemente relacionadas entre sí que se utilizan para medir diversas magnitudes (longitud, peso, volumen, etc.). Universalmente se conocen tres sistemas de unidades: sistema internacional, CGS y Técnico. Para esta magnitud física; los más comúnmente usados son el Sistema Internacional de Unidades y el sistema anglosajón de unidades.

3.- Investiga la importancia y la aplicación de la medición de longitud

La medición es la determinación de la proporción entre la dimensión o suceso de un objeto y una determinada unidad de medida, para posibilitar la medición, la dimensión del objeto y la unidad deben de ser la misma magnitud. Al realizar una medición, se debe de tener cuidado para no alterar el sistema que se observa, hay que considerar que siempre las medidas se realizan con algún tipo de error, ya sea por las imperfecciones del instrumento, las limitaciones del medidor o los errores experimentales.

Un ejemplo de ello es la altura de una casa, la distancia entre dos ciudades, las distancias sobre un mapa, etc, son longitudes que nos interesa saber medir.

Medir es comparar con una unidad.

Si tomamos como unidad de medida de longitud el palmo (la palma de nuestra mano extendida) y necesitamos 7 palmos sucesivos para cubrir una longitud, decimos que su medida es de 7 palmos.

La medición nos permite alejarnos de la realidad para formarla a partir de números. Las propiedades del sistema numérico y del sistema empírico han de ser iguales. El sistema formal, tiene que reunir dos criterios:

• Igualdad.
• Formal.
  

La medición nos permite planificar con mayor certeza y confiabilidad, también nos permite discernir con mayor precisión las oportunidades de mejora de un proceso dado y nos permite analizar y explicar cómo han sucedido los hechos.

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