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Analisis De Probabilidad


Enviado por   •  18 de Febrero de 2013  •  1.086 Palabras (5 Páginas)  •  367 Visitas

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INTRODUCCION.

Se sabe que la diversión es un agente primordial para evitar caer en la monotonía y hacer las cosas mas amenas, dentro de un ambiente de estudio es posible que los alumnos se emboten o queden fastidiados después de una materia que se les complique y ahí es cuando entra la diversión; si nos atenemos a la RAE la diversión es:

“1. f. Acción y efecto de divertir.

2. f. Recreo, pasatiempo, solaz.”#

A todos nos gusta divertirnos, y no es mi intención criticar la manera en que algunas personas invierten su dinero, pues cada uno es libre de elegir y nadie tiene por qué criticar a los demás. Pero a veces surgen interrogantes en mi cabeza, especialmente cuando analizo que a mi parecer le dan una mayor importancia a la diversión dejando de lado las prioridades o el fin del dinero obtenido para el estudio.

Este es el fin del estudio estadístico que se presenta a continuación, demostrar que el dinero que esta predestinado para solventar los estudios sufre un ajamiento en cuestiones de diversión que sobrepasan los gastos necesarios para estudiar dejando los estudios como segunda prioridad económica.

Tomaremos como sujeto de estudio (universo)a los estudiantes de la Facultad de Estudios Superiores plantel Aragón y nuestra población serán únicamente los estudiantes de Ingeniería Industrial para poder ser mas específicos no nos importara la edad, genero, nivel económico, semestre que curse, horas de estancia en la escuela, etc. Únicamente tomaremos datos del total de dinero que se gasta en la escuela y de ahí se pedirá que se diga cuanto de lo predestinado a la escuela se gasta en diversión ya sea sana o no como lo son:

· Bares

·

Alcohol

· Fiestas

· Cine

· Billar

·

Cigarrillos

· Karaoke

· Apuestas

· Maquinitas

· Etc.

Las cosas que no se incluirán como diversión serán los gastos de la escuela como lo pueden ser:

· Pasajes

· Copias

· Comida

· Internet

· Útiles escolares (plumas, cuadernos, hojas, lápices…)

· Materiales especializados.

Se realizara una encuesta a 60 estudiantes para recopilar los datos necesarios para llevar a cabo nuestro análisis estadístico que consistirá en ordenar los datos para poder realizar nuestra tabla de frecuencias de ahí las graficas necesarias haciendo más visibles los datos para digerirlos mas fácilmente y de ahí poder sacar una conclusión a nuestra hipótesis dada ya sea:

Verdadera-

- Del dinero predestinado para los estudios de los estudiantes de Ingeniería de la Facultad de Estudios Superiores Aragón, en su mayoría se ocupa para diversiones o se malgasta en distracciones y la menor parte se invierte en el estudio

Falsa-

- Del dinero predestinado para los estudios de los estudiantes de Ingeniería de la Facultad de Estudios Superiores Aragón, en su mayoría se ocupa para los estudios y en la menor parte se ocupa para diversiones o se malgasta en distracciones.

Los datos arrojados por las encuestas son los siguientes:

o Dinero total que se tiene predestinado para la escuela (pesos):

400,500,500,330,130,400,100,350,300,200,300,350,200,600,250,350,700,600,400,200,300,400,500,400,370,150,400,600,300,410,400,400,200,250,500,300,400,300,200,600,100,600,320,380,600,400,600,300,350,350,700,500,300,250,450,500,400,360,350,100

o Dinero que se gasta en diversión (del dinero que es para la escuela en pesos):

100,300,200,180,30,100,40,50,50,50,100,150,80,350,60,120,300,100,50,10,30,200,20,150,70,70,100,50,150,60,160,100,50,50,200,100,100,100,50,250,20,200,60,160,600,0,100,120,50,150,100,50,150,0,100,300,150,100,120,50

Acto seguido se ordenaran y dará forma a graficas.

DESARROLLO

Primero tomaremos el dinero que se gasta en total en la escuela será el que analicemos para al final poder inclinarnos hacia nuestra hipótesis.

Cantidad Repeticiones

$ 700.00 2

$ 600.00 7

$ 500.00 6

$ 450.00 1

$ 410.00 1

$ 400.00 11

$ 380.00 1

$ 370.00 1

$ 360.00 1

$ 350.00 6

$ 330.00 1

$ 320.00 1

$ 300.00 8

$ 250.00 3

$ 200.00 5

$ 150.00 1

$ 130.00 1

$ 100.00 3

De los datos agrupados se obtienen los datos siguientes:

Concepto Numero

rango 600

media $ 374.17

mediana $ 365.00

moda $ 400.00

desviación estándar $ 146.41

varianza $ 21,434.89

De

...

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