Avances en el diagnostico y la subclasificacion del trastorno por déficit de atención/ hiperactividad: que puede pasar en el futuro respecto al DSM-V
Enviado por mogomez12 • 1 de Octubre de 2013 • Trabajos • 509 Palabras (3 Páginas) • 628 Visitas
Avances en el diagnostico y la subclasificacion del trastorno por déficit de atención/ hiperactividad: que puede pasar en el futuro respecto al DSM-V
1. Análisis activo: palabras clave
DSM-IV: describe el tdah como un trastorno del desarrollo que consiste en dos dimensiones de síntomas.
Déficit de atención: es la ausencia, carencia o insuficiencia de las actividades de orientación, selección y mantenimiento de la atención
Síntomas: signo de alteración visible como índice de un patología
hiperactividad: comportamiento que se caracteriza por la actividad excesiva y fuera de lo normal
Impulsividad: falta de control inhibitorio
Trastornos multidimensionales: depresión, espectro autista, bipolaridad
inhibición: Perturbación del curso normal de las actividades
memoria: capacidad para recordar
etapas del desarrollo: infancia, adolescencia, edad adulta
imparcialidad: equidad, objetividad
ansiedad :respuesta emocional caracterizada por el miedo
depresión: trastorno mental que se caracteriza por la presencia de tristeza
bipolaridad: enfermedad mental que causa cambios de humor extremos
umbral: cantidad más reducida de una señal que tiene que existir para que sea advertida por un sistema.
Trastorno: alteración leve de la salud o enajenación mental
Distractibilidad: Estado mental en el que la atención no se mantiene fija en un tema determinado, sino que oscila o se desvía
2. Síntesis y abstracción: ideas principales
El DSM-IV describe el TDAH como un trastorno del desarrollo que consiste en dos dimensiones de síntomas: déficit de atención y un comportamiento hiperactivo-impulsivo
Es necesario tener en cuenta 18 síntomas a la hora de detectar el trastorno con precisión.
Los trastornos del desarrollo no suelen ser invariantes en los síntomas que les representan en las diferentes edades, y muestran una continuidad heterotipica en la que los constructos o rasgos
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