CONSIGUIENDO LOS INSTRUMENTOS PARA REGISTRAR Y GUARDAR EL PROCESO
Enviado por romane330 • 29 de Abril de 2016 • Informes • 2.468 Palabras (10 Páginas) • 275 Visitas
CONTRUYENDO EL PROCESO
Introducción
Aprovechar la practica para desarrollar la sistematización.
Llevar a cabo experiencias de habilidades para la vida.
Hacer en grupos de docentes un texto escrito sobre el proceso de habilidades para la vida.
Este trabajo debe ser individual y colectiva.
Presentación.
Construir desde el proceso del proyecto “habilidades para la vida”, una sistematización de su practica.
Intente construir la capacidad sistematizadora en un grupo de docentes, que desarrollara un destreza que les permitirá realizar la sistematización y organizar una concepción de sistematización propia.
Irán de la práctica vivida hacia la experiencia reflexionada.
Ubicación
Se realiza la sistematización de la práctica realizada en las unidades educativas e instituciones educativas.
Los procesos
Describir las actividades que se realiza para el proyecto.
Realizar una serie de preguntas sobre el proyecto.
Siempre habrá lo explicito en las A.H y H p V lo externo y lo interno siempre estarán presentes.
Saber desde la práctica en el HpV
Existen infinidad de personas que desarrollan muchas actividades pero no tienen el tiempo para organizar lo que han hecho.
No tienen una producción propia, en un sentido más teórico y conceptual.
A estas personas se los llama profesionales prácticos en acción.
Toda practica esta acompañada de un saber y se hace evidente bajo forma de experiencia.
Por este periodo la sistematización ha tomado fuerza como un proceso de investigación cualitativa.
Concepciones de sistematización
En nuestro continente se han desarrollado diferentes concepciones de sistematización.
1Fotografias de la experiencia
Se busca una descripción como se desarrolla la experiencia que responda a las preguntas tales como ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Porque?
La manera de encontrar categorías.
La sistematización
La sistematización como recuperación de saberes de la experiencia vivida se realiza la descripción de la practica a esta le subyace una teoría que debe ser explicada según el contexto que se produce la experiencia.
La sistematización como obtención de conocimientos a partir de la practica, busca encontrar la distancia entre la teoría y la practica, las categorías se consiguen por contraslacion entre la teoría y el lado empírico.
La sistematización didáctica se basa en que el conocimiento elaborado es un proceso de saber que parte de la practica debe regresar a ella para mejorarla.
La sistematización como praxis contextualizada reconoce y sistematiza la acción humana que quiere decir que la sistematización es una investigación sobre una acción humana.
La sistematización como comprensión e interpretación de la práctica.
La sociedad es un todo y la experiencia un elemento ligada a ella, en ese sentido la sistematización hace comprensiva la experiencia.
La sistematización como una mirada de saberes propios sobre la práctica, trata de hacer visibles a aquellos procesos y practicas que están presentes en ellas.
La sistematización en una experiencia como H p V.
Desde la experiencia que se inicia podemos afrontar las principales criticas que se le hacen al proceso de sistematización, en ese sentido pondríamos a esta experiencia en un lugar de experimentación para apartar a la teoría de sistematización.
Quienes sistematizan
En este caso el grupo de docentes que lleva a cabo las experiencias.
CONSIGUIENDO LOS INSTRUMENTOS PARA REGISTRAR Y GUARDAR EL PROCESO
Se trata de dejar registrado lo que sucede en esos diferentes eventos y experiencias que nos proporcionan las practicas.
Se puede hacer grabaciones, escritos, videos y otros.
El diario personal
Es uno de los instrumentos que nos permite registrar todo lo que se hace en el proyecto, las actividades que se realiza, y mis valoraciones de ellas.
Se anota todo lo que se hace en forma cronológica.
Que se va a sistematizar
Se debe tener claro cual es el sentido de la sistematización, es decir, ¿Para que vamos a sistematizar? Y ¿Qué vamos a sistematizar?
Construir las fuentes documentales
Es necesario construir mecanismos para que eso que tan gratamente nos impresiono quede registrado y también es necesario construir estrategias para garantizar que las actividades del proceso queden documentadas.
Recuerda que debes hacer un listado donde tu visualices que se hace presente aquello que vas a sistematizar.
Las memorias o relatorías
Son de carácter descriptivo y dan cuentas de los momentos del evento.
No son actas ni síntesis esquemática de lo tratado en el evento, ni buscan hacer un resumen.
Debe realizarse de tal forma que no se excluya nada de lo que sucedió en el evento.
El archivo
Es un lugar común donde deben estar colocados los diferentes productos que va arrojando el desarrollo del proceso.
Debe tener una organización que permita clasificar y codificar los formatos como la información como para poder usarlos.
El archivo no es fijo ya que el cambia de formas y contenidos.
Diario de campo
Es central en cualquier proceso sistematizador, ya que se hace la primera selección y organización de la información.
Es el instrumento fundamental en el cual cada participante del equipo de sistematización va a ir acumulando la información.
El glosario
Es un listado de términos que nos permite conocer su significado.
CONSTRUYENDO MI CAJA DE HERRAMIENTAS
La sistematización requiere de una serie de instrumentos para hacer posible la recolección de la información.
Las herramientas no son instrumentos neutros, del uso de estas herramientas depende mucho los aprendizajes y la excelencia del trabajo realizado.
El relato
Es una historia de hechos o situaciones ocurridas en un periodo de tiempo que son muy significativas.
Se usa para re construir proceso, dinámicas que atraviesan transversalmente el proyecto específico que se sistematiza.
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