CUADRO DE OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES E INSTRUMENTOS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

SUBPROGRAMA GERENCIA EDUCATIVA

CUADRO DE OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES

E INSTRUMENTOS

                                              Maestrante: Prof. María E. Mata C.

C. I.: 17. 520. 191.

Tutora: MSc. Berlinda Pineda

Santa Ana de Coro, Octubre, 2022.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

COORDINACION GENERAL DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

Ciudadano (a). MSc. ______________________________

        Me dirijo a usted con la finalidad de solicitar su valiosa colaboración en la validación del contenido del instrumento diseñado para la recolección de datos en la investigación Titulada: Guía sobre la orientación vocacional basada en la toma de decisiones para la elección de la carrera universitaria en los estudiantes de educación media diversificada de la E. T. I.  "Madre Mazzarello" del Municipio Miranda del Estado Falcón.

        Tomando en cuenta su calidad profesional, su experiencia y su formación académica relevante para el estudio, se le ha seleccionado para la validación de este instrumento, sus observaciones, sugerencias, y recomendaciones serán necesarias para mejorar la versión final del mismo.

        Seguidamente, se le proporcionara los objetivos de la investigación, la operacionalización de las variables y los criterios básicos para efectuar la validación del cuestionario.

        Anticipándole las gracias que se digne a la presente, para la culminación del trabajo de investigación planteado.

        Sin más a que hacer referencia se despide,

Atentamente,

________________________

Profesora María E. Mata C.

Criterios Básicos para Efectuar la Validación del Cuestionario

        A continuación se presentan los formatos que se deben tomar en cuenta para la validación del instrumento.

Relación con los objetivos: se refiere a la coherencia que existe entre el ítem y los objetivos de la investigación. Se realizara a través de la siguiente escala:

Si: el ítem se relaciona con los objetivos de la investigación.

No: el ítem no está relacionado con los objetivos de la investigación.

Relación con los indicadores: se refiere a la congruencia que existe entre el ítem y las variables de estudio. Se efectuara a través de la siguiente escala:

Si: el ítem se relaciona con los indicadores establecidos en la investigación.

No: cuando el ítem no está relacionado con los indicadores establecidos en la investigación.

Redacción clara: Está relacionado con la claridad de la redacción de los ítems planteados para esta investigación. Se tomara en cuenta la siguiente escala:

Si: cuando la redacción sea la indicada para medir lo que se quiere.

No: cuando la redacción del ítem no es congruente, es ambigua o tiende a confundir.

Observación de los ítems: Se refiere a las sugerencia que el experto (a) considere pertinente realizar.

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SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

COORDINACION GENERAL DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

Formato de Validación para el Cuestionario Dirigido al Docente

Instrucciones

Datos del Experto

Apellidos y Nombres: ______________________________________________

C. I. N°:___________________

Título que posee: _________________________________________________

Especialidad: ____________________________________________________

Lugar de Trabajo: _________________________________________________

Cargo que Desempeña: _____________________________________________

VALIDACIÓN POR JUICIO DE EXPERTOS

Validado por:

MSc. ____________________________

C. I. N°: _____________________.

INSTRUCCIONES

Por favor lee cuidadosamente todas las instrucciones antes de comenzar a responder el cuestionario, referido a medir su opinión en cuanto al diseño de una guía sobre la orientación vocacional basada en la toma de decisiones.

1. Cada ítem es medido en escala tipo Likert, en donde se presentan dos opciones de respuestas de carácter dicotómico SI o NO.

2. Luego de leer el ítem selecciona una de las dos alternativas que según tu juicio describa mejor la situación planteada y coloca la respuesta en el recuadro correspondiente.

4.- No dejes ningún ítem sin responder.

Cuadro 1 Operacionalización de las Variables

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