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Conceptos generales de estadística

brayan arley ospinaInforme9 de Julio de 2021

1.148 Palabras (5 Páginas)146 Visitas

Página 1 de 5

TK OSPINA BECERRA BRAYAN ARLEY                                    CCPOF MEDAR V[pic 1]

                                                                                                            FECHA: 29/06/2021

FUERZAS MILITARES DE COLOMBIA

[pic 2]

ARMADA NACIONAL

ESCUELA NAVAL “ALMIRANTE PADILLA”

PROGRAMA DE OCEANOGRAFIA FISICA

Asignatura                         : Análisis de series de tiempo

Docente                         : ING. Laura Vásquez López

Tema                        : Conceptos generales de estadística

Alumno                        : TK Ospina Becerra Brayan                                  

Fecha de entrega        : 26 de junio de 2021

Cartagena, Bolívar

TALLER No. 1 CONCEPTOS GENERALES DE ESTADÍSTICA

  1. Las notas de análisis de serie de tiempo de 40 alumnos han sido las siguientes:

1

7

9

2

5

4

4

3

7

8

4

5

6

7

6

4

3

1

5

9

2

6

4

6

5

2

2

8

3

6

4

5

2

4

3

5

6

5

2

4

Calcule la media y analice su respuesta

Solución:

[pic 3]

[pic 4]

Se puede observar en las notas un déficit de la materia de análisis de series de tiempo, apoyado una media de 4,6 de todos los alumnos la cual nos indica poco aprendizaje por parte de la mayoría de los alumnos.

  1. Se han elegido 25 alumnos de la Escuela Naval de Cadetes Almirante Padilla para saber su estatura. Sus medidas, en cm, son:

167

159

164

170

164

151

168

174

158

163

160

175

150

172

169

159

158

153

157

156

173

165

164

158

163

Elabora una tabla que represente estos resultados con sus frecuencias absolutas, relativas y porcentajes. Toma intervalos de amplitud 5 cm comenzando por [150 ,155).

Solución:

Punto 2

 

ESTATURAS

Toma intervalos de amplitud 5 cm comenzando por [150 ,155)

 

 

156

167

 

 

157

168

[150 ,155)

3

 

 

158

169

[155 ,160)

7

Fi= Frecuencia Absoluta Acumulada

 

158

170

[160 ,165)

7

Hi= Frecuencia Relativa Acumulada

 

158

172

[165 ,170)

4

 

 

159

173

[170 ,175)

4

 

 

159

174

 

 

160

175

 

 

163

150

Xi

fi

Fi

hi

Hi

 

 

163

151

150 - 155

3

3

12,00%

12%

 

 

164

153

155 - 160

7

10

32,00%

44%

 

 

164

160 - 165

7

17

24,00%

68%

 

 

164

165 - 170

4

21

16,00%

84%

 

 

165

170 - 175

4

25

16,00%

100%

 

 

TOTAL

25

25

0,0%

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. En una clase de 25 alumnos hemos preguntado la edad de cada uno, obteniendo estos resultados:

14, 14, 15, 13, 15, 14, 14, 14, 14, 15, 13, 14, 15, 16, 14, 15, 13, 14, 15, 13, 14, 14, 14, 15, 14.

Construya una tabla donde aparezcan las frecuencias absolutas acumuladas y las frecuencias relativas acumuladas.

Solución:

Punto 3

 

 

 

EDADES

 

 

13

14

Xi

fi

Fi

hi

Hi

 

 

13

14

13

4

4

16%

16%

 

 

13

14

14

13

17

52%

68%

 

 

13

14

15

7

24

28%

96%

 

 

15

14

16

1

25

4%

100%

 

 

15

14

TOTAL

25

 

 

15

14

 

 

15

14

 

 

15

14

Fi= Frecuencia Absoluta Acumulada

 

 

15

14

Hi= Frecuencia Relativa Acumulada

 

 

15

14

 

 

16

14

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        

...

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