Conociendo mejor los establecimientos de salud
Enviado por axell Pandal Camayi • 5 de Octubre de 2021 • Apuntes • 2.678 Palabras (11 Páginas) • 580 Visitas
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ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
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DATOS INFORMATIVOS:
- Título : Conociendo mejor los establecimientos de salud
- Tipo de participación : Grupal
- Plazo de entrega : Séptima semana de clase (Semana 7)
- Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2
- Calificación : 0 a 20 – 15 % del promedio final
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Al finalizar la Unidad II, el estudiante elabora un informe sobre vigilancia de enfermedades transmitidas por alimentos con enfoque preventivo, considerando la categoría del establecimiento de salud y el enfoque preventivo.
INDICACIONES
Para esta actividad se debe considerar:
- Revisar el contenido de los módulos 4,5 y 6, estudiados en la segunda unidad, antes de elaborar el informe.
- Lea atentamente el siguiente caso:
El 1 de enero del 2020, en el Centro de Salud Punta Negra en la provincia de Lima, se registraron 140 casos de pacientes con vómitos y diarreas. El jefe del establecimiento reportó el brote a la Dirección de Salud de Lima Sur. Los directivos de epidemiología recomendaron realizar la investigación y vigilancia epidemiológica de los casos. Los resultados de la investigación fueron:
- 80 % de casos fueron adultos, el 20 % fueron niños y niñas.
- De los adultos, el 60 % fueron mujeres y el 40 % fueron varones.
- Dos pacientes se descompensaron y fueron referidos al Hospital de Emergencias de Villa El Salvador para su recuperación.
- Los pacientes afectados vivían en la zona de balnearios de Punta Negra y habían acudido a una fiesta de año nuevo.
- Los pacientes indicaron que la comida que ingirieron fue gaseosa o agua mineral, pollo a la brasa con ensalada y crema de mayonesa, algunos indicaron que ingirieron ají.
- Un equipo del establecimiento visitó la pollería y levantó información sobre las condiciones de preparación de alimentos, este hecho fue comunicado a la Municipalidad quien sancionó y cerró el local temporalmente.
- El informe tiene la siguiente estructura:
- Introducción: La introducción debe presentar los siguientes elementos: las características del problema de salud del caso presentado, datos estadísticos y la importancia de la vigilancia epidemiológica.
- Desarrollo: Contiene la descripción de la categoría del Centro de Salud Punta Negra y del Hospital de Emergencias de Villa El Salvador. Para tal efecto, busque en RENIPRESS (http://app12.susalud.gob.pe/, en la sección “Búsqueda por nombre”) o investigue en la web, el nivel de atención de salud de ambos establecimientos de salud.
Incluya dos párrafos de análisis del caso en relación al contexto o circunstancias del evento, posibles causas, el alimento que pudo haber provocado la intoxicación, participación de la pollería y el comportamiento de las personas.
Realice un listado de los actores del sistema de salud que participan en este caso y cuál es su rol. Puede incluir dos fotografías, una de cada establecimiento para identificarlos
Identifique 03 medidas preventivas para la población de Punta Negra para prevenir casos similares y sustente con información científica.
- Conclusiones: Redacte dos conclusiones que expresen los aprendizajes de la revisión del caso.
- Bibliografía, la cual debe presentarse en formato APA.
4. Condiciones para el envío:
- El documento debe ser presentado en formato WORD (.doc).
- Grabar el documento con el siguiente nombre:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_Salud_Pública_y_Epidemiología_Vallejos_Paredes_Mariana Magnolia
- Extensión del trabajo:
La extensión mínima debe ser de tres páginas (caras) y la máxima de cuatro páginas (caras).
- Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0).
RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto.
CRITERIOS | NIVELES DE LOGRO | ||
SATISFACTORIO | EN PROCESO | EN INICIO | |
Introducción (5 puntos) | Plantea clara y ordenadamente el tema del caso planteado y su importancia para la salud pública. | Plantea en forma clara y ordenada pero muy breve el tema del caso planteado y su importancia para la salud pública. | Plantea ideas dispersas sobre el tema del caso planteado y su importancia para la salud pública. |
5 | 3 | 1 | |
Desarrollo de contenidos (5 puntos) | La información está claramente relacionada con el nivel de atención, categorización y vigilancia de enfermedades transmitidas por alimentos con enfoque preventivo; y se aprecia investigación según los ítems solicitados. | La información está parcialmente relacionada con el nivel de atención, categorización y vigilancia de enfermedades transmitidas por alimentos con enfoque preventivo. | La información está poco relacionada con el nivel de atención, categorización y vigilancia de enfermedades transmitidas por alimentos con enfoque preventivo. |
5 | 3 | 1 | |
Conclusiones y Recomendaciones (5 puntos) | Plantea 02 conclusiones en las cuales expresa con claridad los aprendizajes del caso revisado y que se desprende del desarrollo. | Plantea 02 conclusiones con cierta claridad, en las cuales expresa los aprendizajes del caso revisado y que se desprende del desarrollo. | Plantea 02 conclusiones expresando ideas que no se desprenden del caso analizado. |
5 | 3 | 1 | |
Estructura del documento (3 puntos) | Respeta el cumplimiento de indicaciones en el orden solicitado. | Respeta parcialmente el cumplimiento de indicaciones en el orden solicitado. | Desarrolla las indicaciones sin respetar la secuencia de la estructura establecida. |
3 | 2 | 1 | |
Redacción y ortografía (2 puntos) | El informe muestra una redacción coherente y clara respetando la ortografía, pulcritud y organización de contenidos. | El informe muestra una redacción clara, pero presenta una organización parcial del contenido, de ortografía y de pulcritud. | El informe muestra una redacción dispersa entre sus contenidos, se aprecian diversos tipos de redacción y no respeta la ortografía y la organización del contenido. |
2 | 1 | 0 |
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