DESCRIPCION GENERAL: ENASAYO SOBRE LA NOVELA “LA TUMBA”
Enviado por josep2003 • 25 de Abril de 2021 • Documentos de Investigación • 2.430 Palabras (10 Páginas) • 44 Visitas
Zacatecas, Zac, México
04 de Marzo, 2020
LA TUMBA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS
MATERIA: TALLER DE LECTURA Y REDACCION
DESCRIPCION GENERAL: ENASAYO SOBRE LA NOVELA
“LA TUMBA”
MAESTRA: Cervantes Ramírez Carmen Alicia
DESARROLLO: Pinedo Alvarado José Gael
LA TUMBA.
PROPUESTA: A mi punto de vista la novela pudiera mejorar en el aspecto que se motivara a los jóvenes a que también como hay cosas malas también hay cosas buenas que podemos hacer dentro y fuera de la escuela y que no todo es como lo pintan que los profes suelen ser “enojones”, “amargados”, y que aunque dentro de la institución los veamos como profes, también los podemos ver como amigos y consejeros que nos pueden dar sus sabios consejos pues no lo darían con su voz de la experiencia y que nos servirían demasiado porque la mayoría de veces nos da vergüenza o miedo a ser la burla o que nos digan que somos tontos por preguntar pero los tontos son ellos porque por querer quedar bien y si no entienden el tema se perjudican solos y esas “amistades” no llevan a nada bueno, a veces es bueno entender los temas desde un principio porque después son más y más complejos y es cuando se nos hace imposible entender un tema y si creamos un nivel de confianza adecuado sin perder el respeto aprenderíamos más cosas y nos sentiríamos más seguros de una cierta forma y esa es otra parte que se le podría agregar a la novela y veríamos lo bueno y la importancia de la confianza dentro de un salón y fuera de él y también nosotros como adolecentes podemos demostrar que aunque seamos “desastrosos” también podemos usar esa energía o la podemos reflejar en trabajos, tareas, proyectos, ensayos, más que nada que podemos ser “desastrosos” pero responsables y que sabemos que hacer y cuando y esto es a mi punto de vista.
Ahora que si nos basamos en la novela un ejemplo fue cuando Gabriel tuvo una discusión con el profe por culpa de la niña chismosa que le dijo que su novela estaba copeada con la de alguien más y le pusieron el apodo del que primero hizo la novela y pues ahí si hubiera un acto de confianza no surgirían ese tipo de inconvenientes, ni Gabriel estaría a punto de chocar por un acto de inconciencia que bien esa imprudencia o ese shot de energía lo pudo demostrar con el trabajo del profe de redacción, tampoco habría rivalidades con la niña que le puso el dedo y así podría ayudarle para que no reprobara la materia ni se tuviera que cambiar a otro país ni que acostarse con el profe y bien volvemos a la confianza de alumno – Maestro que sería más fácil y si todos nos tuviéramos confianza entre todo el grupo nos podríamos apoyar todos con todos porque pues a todos nos cuesta trabajo el socializaren algún momento. Entonces propondría en puntos clave:
- Ver de qué forma los jóvenes pueden cambiar su mentalidad.
- Demostrar que la confianza es pieza clave para todo.
- Hacerles entender que podemos con todo siempre cuando no lo propongamos porque nada es imposible.
- Saber qué es lo que en realidad queremos y porque.
INTRODUCCION: Este tema o esta propuesta tiene como propósito el crear una mejor conciencia en los jóvenes pues ya que somos el futuro y podemos crear un mejor país y que si a la escuela le agarras el hilo desde un principio puede ser incluso hasta más fácil que la vida de un delincuente y que no porque le batallemos en algún momento nos vamos a dar por vencidos porque hay que tener en mente una meta pero una meta muy claro y que sepan que debemos tener en cuenta que hay una diferencia entre una meta y un sueño y es que la meta esta en ti, tú la creaste es para ti y sabes porque lo quieres y porque luchas por ella y lo vas a hacer que pase, en cambio el sueño si nos ponemos a pensar los sueños no siempre se cumplen pero hay que tener los pies en la tierra y saber qué es lo que queremos y si queremos algo no lo vamos a conseguir a base de nuestro trabajo y sacrificio y no hay nada como disfrutarlo de una manera limpia y no con el miedo de perder a un integrante de la familia o les toque una bala perdida por eso hay que echarle ganas y tener en mente lo que
queremos. En la novela nos podemos dar cuenta que Gabriel tiene malas influencias y puede mejorar y cambiar su forma de ser o de pensar y saber que a su corta edad no está bien ingerir bebidas embriagantes y peor aún que se le haga fácil y se valla por un mal camino.
ARGUMENTACION: Vemos como él mezcla sus actividades académicas con las salidas, las diversiones, los placeres, etc., cosas que cambian el compromiso por la irresponsabilidad, la realización por el fracaso. De los descuidos más visibles en la obra, puedo citar los siguientes: 1. A manera de venganza, Gabriel no ayuda en un detalle familiar a Dora, situación que la lleva a Austria, además, es la chica con la que tiene la primera experiencia sexual citada en la obra, pero después, es Dora quien ayuda a Gabriel para pertenecer al Círculo Literario Moderno, para que cultivara más el gusto por escribir, ya que conoce a Jacques, líder del club, entre otros, todos personajes que influyen en el protagonista, para mejoras o descuidos. 2. Perteneciendo al CLM, conoce a Elsa Galván, de quien se enamora y comparte experiencias, pero al mismo tiempo y mientras se va desarrollando el drama, Gabriel tiene varias compañeras sexuales, de las cuales, Germaine deja huellas. 3. Laura Guía, prima y mejor amiga de Gabriel, entra en escena. Pero mientras esperan la llegada de Bertha Ruthermore, hermana menor del padre de Gabriel, la cual es muy bella, ocurre algo lamentable 4. Mientras consumen bebidas alcohólicas en un bar y después de un baile provocativo en completo estado de ebriedad, Gabriel tiene un coito con su tía.
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