DISEÑO DE UNA PAUTA DE TRABAJO PARA LA APLICACIÓN DE TERAPIA ASISTIDA CON PERROS

DISEÑO DE UNA PAUTA DE TRABAJO PARA LA APLICACIÓN DE

TERAPIA ASISTIDA CON PERROS.

“Nuestra meta debe ser poner más vida en cada día y no más días en cada vida.”

Allen, 1997.

Con cariño a los niños y abuelitos del Pequeño Cottolengo

ÍNDICE.

Página

1. RESUMEN                                                                 

2. INTRODUCCIÓN                                                                  

3. MATERIAL Y MÉTODOS                                                         

4. RESULTADOS                                                                         

5. DISCUSIÓN                                                                         

6. CONCLUSIONES                                                                 

7. BIBLIOGRAFÍA                                                                         

8. ANEXOS                                                                                 

9. AGRADECIMIENTOS                                                         

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1. RESUMEN.

DISEÑO DE UNA PAUTA DE TRABAJO PARA LA APLICACIÓN DE

TERAPIA ASISTIDA CON PERROS.

                                                                 El objetivo de este trabajo fue diseñar y probar una pauta de trabajo para la realización de sesiones de terapia asistida con animales, utilizando perros, para trabajar con niños y adultos mayores discapacitados en el Centro del Pequeño Cottolengo, Sede Cerrillos de nuestro país. Para esto se realizó una revisión bibliográfica, recopilando información relevante acerca de la terapia asistida con animales, además de reunir y adaptar los datos prácticos y las metodologías necesarias para el diseño de la pauta.

                                                                 La pauta resultante, detalla la forma de seleccionar a los equipos, conformados por los perros y sus guías, el manejo sanitario que requieren los animales para incorporarse a este tipo de actividad y el material necesario para poner a disposición de los profesionales que dirigirán el trabajo con los niños.

                                                                 La pauta adaptada fue aplicada, realizando sesiones de terapia asistida con animales, utilizando perros, en primera Instancia con la Fundación “ Dos Amigos” Para ello se utilizaron equipos y un número variable de voluntarios. Como resultado, 2 equipos fueron descalificados, debido a que los perros no poseían el temperamento adecuado,(Betty y Bastián) 3 no completaron el proceso de selección, (Poky, Dana) por diversas razones ajenas a este trabajo, y 2 calificaron satisfactoriamente para trabajar con niños discapacitados. (Enya y Akira) La evaluación de la pauta fue satisfactoria luego de analizar el desempeño de los equipos durante las sesiones realizadas y luego de la evaluación hecha por la profesional a cargo (Terapeuta Ocupacional).

                                                                Se concluyó que la información reunida permitió diseñar y adaptar una pauta de trabajo que respondiera a las necesidades del Centro del Pqño. Cottolengo de nuestra ciudad. El método de selección adaptado estimó satisfactoriamente el desempeño de los equipos durante la realización de las sesiones en la Escuela básica de la Legua. También se concluyó, que la colaboración activa de un Médico y un Técnico Veterinario, preocupado de los aspectos sanitarios y del bienestar de los animales, el compromiso y colaboración de la institución donde se desarrollará el proyecto y por último, la capacitación de quienes lo llevarán a cabo, son aspectos fundamentales para la adecuada aplicación de este tipo de terapia alternativa.

                                                              Respecto a la revisión bibliográfica, se concluyó que la terapia asistida con animales ofrece un amplio campo para la investigación, sobre todo desde el punto de vista del animal, requiriendo que la Medicina Veterinaria se involucre en su estudio, conjuntamente con el Área de la salud, Señalo además que se debe tener en cuenta la selección de Guías caninos para este tipo de trabajo, priorizando y seleccionando aquellos que muestren empatía con este tipo de  trabajo.

Palabras claves: perro, zooterapia, niños con capacidades diferentes, zoonosis.

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3. INTRODUCCIÓN.

   EL VÍNCULO HUMANO – ANIMAL.

El vínculo que el hombre ha creado con los animales de compañía ha cambiado a lo largo de los años y con ello el objetivo de poseerlos. Hoy en día poseer un animal de compañía va mucho más allá de una necesidad práctica, ha llegado a convertirse en una necesidad más bien emocional. Para poder hablar de la terapia asistida con animales, es necesario analizar brevemente teorías que pretenden explicar este cambio y conocer su impacto en la opinión científica.

A lo largo de los siglos los animales han tenido un permanente contacto con el hombre y han contribuido largamente en su existencia, proveyéndole alimento, ropa, transporte y protección, sólo recientemente, respecto de esta larga relación, ha reconocido otras habilidades que le son beneficiosas, más allá de sus usos tradicionales, dándole prioridad a su necesidad de compañía (Hines y Bustad, 1986; Edney, 1992; Schaefer, 2002).

Cambios en la estructura de la sociedad moderna, como son el menor número de hijos por familia, el crecimiento demográfico de la tercera edad, el creciente número de personas que viven solas, son algunas de los factores que han desencadenado un mayor interés en los animales de compañía (CAIRC, 1998).

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