DROGAS en la Adolescencia

INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo se realizará con la finalidad de conocer sobre el tema de las DROGAS en la Adolescencia constituye un problema social, económico y de salud pública de considerable magnitud, que últimamente se ha expandido considerablemente en nuestro País.

Las DROGAS es toda materia prima que sirve para elaboración de medicamento y si la introducimos en nuestro organismo vivo son capaces de alterar o modificar una o varias funciones psíquicas.

DESARROLLO

1) ¿Qué son las Drogas?

R= Es toda materia prima de origen biológico que directa o indirectamente sirve para la elaboración de medicamentos, siendo el principio activo la sustancia responsable de la actividad farmacológica de la Droga. La Droga puede ser todo vegetal o animal entero, órgano o parte del mismo, o producto obtenido de ellos por diversos métodos que poseen una composición química o sustancia química que proporciona una acción farmacológica útil en Terapéutica.

Para que una Droga sea considerada como tal ha de cumplir esta condición:

 Ser sustancia que introducidas en un organismo vivo son capaces de alterar o modificar una o varias funciones psíquicas.

2) ¿Tipos de drogas?

• Alcohol.

• Anfetaminas.

• Meta-anfetaminas.

• Ecstasy.

• Ritalin.

• Herbal Ecstasy Efredina.

• Estimulante.

• Cocaína.

• Crack.

• Heroína.

• Pcp.

• Lsd.

• Hongos.

• Inhalantes.

• Marihuana.

• Esteroides.

• Tabaco.

3) ¿clasificación de las Drogas?

R= Las Drogas han sido clasificadas según múltiples sistemas de categorización, predominando en la actualidad, las clasificaciones en función de sus efectos farmacológicos. Entre los tipos de clasificación empleado e lo largo del tiempo destacan los siguientes.

 Depresoras del Sistema Nervioso Central o Psicolépticos: inhiben el funcionamiento del sistema nervioso central, enlenteciendo la actividad nerviosa y el ritmo de las funciones corporales.

 Estimulantes o Psicoanalépticos: Producen una activación general del sistema nervioso central, dando lugar a un incremento de las funciones corporales. Se establece una distinción entre estimulantes mayores.

 Alucinógenos o Psicodislépticos: También conocidos como perturbadores, Producen un estado de conciencia alterado, deforman la percepción y evocan imágenes sensoriales sin entrada sensorial.

4) ¿Consecuencias Individuales en el consumo de Drogas?

R= Hay una serie de rasgos de personalidad que hacen más vulnerable a los sujetos para iniciarse y llegar al consumo abusivos de las sustancias psicoactivas. Característica tales como:

 Inconformismo social.

 Baja motivación para el rendimiento académico.

 Independencia, rebeldía.

 Tendencia a la búsqueda de sensaciones nuevas e intensas.

No existiendo una “personalidad” propia del drogadependiente, en general si se afirma que individuos con problemas de socialización, con un bajo umbral para la frustración, el fracaso y el dolor que buscan la satisfacción inmediata.

5) ¿Consecuencias familiares en el consumo de Drogas?

R= Cada joven tiene un entorno interpersonal y social que es único y comprende a sus padres, hermanos, compañeros y otros adultos importantes para su vida y desarrollo.

En el contexto familiar se pueden dar circunstancias y ciertos factores que favorezcan el acercamiento de los consumos de Drogas, el joven esta expuesto a modelos que presentan una conducta

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