Desarrollo Motriz

DESARROLLO PSICMOTRIS

Para llegar a conocer y comprender cuales son los elementos básicos de la psicomotricidad, se debe comenzar analizando que es la psicomotricidad. Llegar a entender el cuerpo humano de una manera global, ya que la psicomotricidad es un planteamiento global de la persona, que puede ser entendida como una función del ser humano que sintetiza psiquismo y motricidad con el fin de permitir al individuo adaptarse de manera flexible y armoniosa al medio que lo rodea. La psicomotricidad a lo largo del tiempo ha establecido unos indicadores para entender el proceso del desarrollo humano, que son básicamente, la coordinación, la función tónica, la postura y el equilibrio, el control emocional, la lateralidad, la orientación espacio temporal, el esquema corporal, la organización rítmica, la praxis, la relación con los objetos y la comunicación a cualquier nivel: (tónico, postural, gestual o ambiental).

Desde el momento de la concepción comienza el desarrollo humano y es en ese instante que la persona va adquiriendo un comportamiento psicomotriz que se verá reflejado a lo largo de toda su vida, es en el vientre de la madre donde empiezan sus primero pininos para alcanzar su pleno y completo desarrollo psicomotor. Para entender Desde que nacemos, muestro cuerpo se está entrenando para desarrollar todas las habilidades existentes en nuestro esquema sensorio motor, de esto parten las nociones conducta y movimiento, las cuales se tiene una idea que no es de importancia este tema pero debemos tener en cuenta que con el tiempo es necesario adaptarnos al medio que nos rodea, se ha pensado que la psicomotricidad se va dando poco a poco, pero estamos cometiendo un error, ya que observamos hoy en día personas con muchas dificultades para desarrollar ciertos ejercicios como el agarrar un lápiz , su motricidad fina no fue puesta como importante para un futuro, es por eso que vemos personas mayores con sus dedos un poco desviados, de igual manera ocurre con la motricidad gruesa, no nos preocupamos por desarrollarla bien y con el tiempo tenemos limitaciones para trabajar en algún proyecto de vida. Pienso que como docentes es hora de pensar en nuestros alumnos de 7 a 9 años y llevarlos a que su espacio sea más fácil de manejar, de esta manera tendremos alumnos capaces de manejar sus conductas motrices.

Es hora de contemplar la idea de la preparación individual o autoformación que nos haga ser conscientes de la formación a nuestros niños y ayudarlos a desarrollar su psicomotricidad para tener excelentes futuros constructores del mundo. Es así como el desarrollo psicomotor se refleja a través de la capacidad de movimiento, depende esencialmente de dos factores básicos: la maduración del sistema nervioso y la evolución del tono muscular:

La maduración del sistema nervioso, sigue dos leyes: la cefalocaudal de la cabeza al glúteo y la próximo distante

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