Dialisis Peritoneal Aguda

UNIVERSIDAD NACIONAL DE

LA MATANZA

Departamento de Ciencias de la Salud

Nombre de la Carrera: Licenciatura en enfermería.

Materia: Enfermería en atención y cuidados clínicos. Código: 2471.

Ciclo Lectivo: 2012

Cuatrimestre: Primero.

Profesores: Lic. Julio Harros

Lic. Perla Pereira

Lic. Alejandra Acuña

Lic. Alejandra Santos

Lic. Analia Pereira

1-PROGRAMA DE: Enfermería en atención y cuidados clínicos. Código.:2471.

2- CONTENIDOS MÍNIMOS

La familia. La pareja, la sexualidad, procesos de conflicto.

Aspectos saludables del adulto y del adulto mayor. Recreación

Cambios fisiológicos. Medidas preventivas desde enfermería.

Proceso de envejecimiento, discapacidad sensorial

Cuidado de la integridad física, nutricional, principales actividades. Cambio de la imagen corporal.

Pérdida de integridad física. El proceso de la memoria, de la inteligencia.

El proceso de enfermedad aguda, principales patologías.

La enfermedad aguda, crónica. Diferentes ambientes de tratamiento.

Exámenes de laboratorio y controles. Papel de la enfermera. Educación del adulto.

Los sistemas, los aparatos y sus principales patologías. Cuidados de enfermería. Prevención de discapacidades en ambos sexos.

Dolor. Cuidados de las personas con dolor

Niveles de cuidados de enfermería: agudos, crónicos, paliativos, rehabilitación, cuidados finales.

Diferentes ámbitos de cuidados. Procesos bioseguros. Administración de tratamientos invasivos y no invasivos.

El papel de las especialidades. Tratamientos especiales y el PAE.

El acceso a los tratamientos, medicamentos, internación.

Diagnósticos, internación y alta del paciente como un acto complejo

3- SÍNTESIS DEL MARCO REFERENCIAL DEL PROGRAMA

Favorecer una comprensión y apropiación de los contenidos que contribuya a generar sujetos de aprendizaje autónomos.

Enseñar conocimientos científicos que los estudiantes, al aprenderlos y ampliar su conocimientos previos, se introduzcan en el amplio campo de la Enfermería Médica, y así a través del conocimiento de la fisiopatología de las alteraciones de la salud, pueda mejorar la calidad y eficiencia de la atención integral al individuo con déficit en la salud, facilitando el logro y conservación de un adecuado estado de salud individual, familiar y colectivo.

Capacitar al estudiante para reconocer e interpretar los signos normales o cambiantes de salud o enfermedad y emprender valoraciones exhaustivas y sistemáticas, utilizando las herramientas y los marcos aprendidos en las materias del ciclo anterior, y que, integrando todos estos conocimientos, sean capaces de valorar la respuesta de las personas a las alteraciones

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